现代生物进化理论认为突变和重组产生进化的原材料。人们也利用该原理来人为改变生物的遗传性状。下列有关叙述不正确的是     

A．此“突变”指基因突变和染色体变异

B．四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组

C．自然选择实现了基因频率的定向改变

D．袁隆平培育超级杂交水稻的原理是基因重组

有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因频率的变化如下表，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是   

A．该种群将朝着Aa增多的方向进化        B．该种群没有表现出生物的进化

C．该种群的生活环境有较大的变化         D．该种群将较容易发生基因突变

 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是 

A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多， 可能是甲岛的环境变化更大

C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大

D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

下列叙述中，符合现代生物进化理论的是

A. 生物进化的基本单位是物种   

B. 自然选择导致突变，决定生物进化的方向

C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变

D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离

某同学在验证“酶的专一性”时，设计并进行了如下实验：

（一）实验原理：（1）淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。

（2）唾液中含有唾液淀粉酶，不含有蔗糖酶，所以只能分解淀粉为麦芽糖，而不能分解蔗糖。

（二）实验步骤：取A、B、C三支洁净试管，按表中顺序进行操作：

（三）通过该实验，这位同学得出的结论是：唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖，证明了“酶具有专一性”。请据此回答下述问题：

（1）该同学的实验设计所用的实验原理（　　）

       A．不正确                                                    B．无法检测淀粉是否被水解 

       C．非常好                                                   D．无法检测蔗糖是否被水解

（2）该实验中采用了两组对照，它们分别是________、________，分别比较的是________________________、_____________________。

（3）你认为应对该实验哪一步骤进行改进后才完善，将________，（2分）并给予________条件。这时试管C的结果为________，说明__________。（2分）

某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。

       试回答下列问题：

（1）下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有                        （    ）

（2）图二曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是                                                              。（2分）

（3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：                                    。（2分）

（4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点将如何变化？     ；你的依据是                                                      。（2分）

下图甲、乙表示某动物的细胞分裂图像，丙图是运用放射性同位素自显影技术研究细胞分裂过程中mRNA和核DNA的相对含量变化结果。请据图回答：

（1）甲图细胞和乙图细胞的染色体组数分别为__________________，___________________。同源染色体的对数分别为_________________，___________________。甲图对应丙图中的_________________。

（2）假设该动物的基因型为AaBb，若甲图中2号染色体上有A基因，4号染色体上有B基因，在正常情况下，该细胞中含有a基因的染色体是______；含b基因的染色体是________。

（3）在丙图的研究中，你认为最可能选择标记的物质是______________________。（2分）丙图研究的是甲、乙哪个细胞所进行的细胞分裂方式？请说出判断依据。（2分）

如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。

（1）课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。

       1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：

       2）将甲、乙装置均置于28 ℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60 min后读数。请补充下表有关内容：

（2）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学问题的探究，请写出一个课题题目。

       材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。课题题目：____________________________________。

下面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（    ）

       A．甲是初级精母细胞，有4个染色体组

       B．乙的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体，含2个染色体组

       C．乙是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体

       D．丙是次级卵母细胞，将产生一个卵细胞和一个极体，每个子细胞含有2条非同源染色体

某二倍体生物的分裂后期的正常细胞内含有10个DNA分子。下列说法正确的是              （    ）

       A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期

       B．该细胞可能处于减数第二次分裂后期

       C．该细胞可能处于有丝分裂后期

       D．产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条