相关习题
 0  24200  24208  24214  24218  24224  24226  24230  24236  24238  24244  24250  24254  24256  24260  24266  24268  24274  24278  24280  24284  24286  24290  24292  24294  24295  24296  24298  24299  24300  24302  24304  24308  24310  24314  24316  24320  24326  24328  24334  24338  24340  24344  24350  24356  24358  24364  24368  24370  24376  24380  24386  24394  170175 

科目: 来源: 题型:

下列有关ATP的表述,正确的是

A.ATP包括一分子的腺嘌呤和三个磷酸基

B.ATP和葡萄糖都是生命活动的直接能源

C.因为生命不能缺少能量,所以ATP可以在细胞内大量储存

D.某些疾病可以利用ATP药物进行辅助治疗

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加

A.氧气穿过线粒体的双层膜                   B.小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇

C.细胞分裂时DNA复制                       D.甘油进人小肠绒毛上皮细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(5分)为了验证酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸,而不是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸,请完成如下实验设计。

供选的实验试剂和用品:

锥形瓶、酵母菌细胞(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。

(1)取锥形瓶等连接成如下装置三套,依次编号为A、B、C,设定A套为对照组。1号瓶锥形瓶中都加质量分数为10%的NaOH溶液,3号锥形瓶中都加澄清的石灰水。

(2)A装置的锥形瓶2中加入   ;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液;C装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水。

(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,去除锥形瓶中的氧气,再将A、B、C三套装置分别作如下处理:A套持续通入N2,B套    ,C套    

(4)将三套装置放在温度适宜(25~35℃)的相同条件下培养相同时间(8~10h)。

(5)观察          ,判断酵母菌是否进行无氧呼吸。

预期实验结果并得出相应结论:      

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列生物的反应式错误的是

A.蓝藻进行光合作用的反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2

B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATPADP+Pi+能量

C.酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

D.马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式:C6H12O62C3H6O3+能量

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是(    )

A.酒精+O2→丙酮酸细胞质基质            B.丙酮酸+O2→CO2线粒体基质

C.[H]+O2→H2O线粒体内膜                D.H2O→O2+[H]  类囊体膜

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是                            (     )

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图表示不同距离跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能百分比。正确的说法是

       A.马拉松时,肌肉细胞呼吸释放CO2与吸收O2之比约为1:1

B.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大

       C.1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当

       D.100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

葡萄糖

酶1   

丙酮酸

     酶2

酶3

CO2和H2O

乳酸

酶1 酶2和酶3依次分别存在于                    

A.线粒体、线粒体和细胞质基质

B.细胞质基质、线粒体和细胞质基质    

C.线粒体、细胞质基质和线粒体

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验,以下说法不正确的是 

A.实验前必须进行装置的气密性检验

B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接

C.实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量

D.相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(8分)某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置与上述装置相比,不同之处是__________。

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是_____。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有_______。

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:①______;

  ②_________。检测的指标是_________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案