如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是(　   )

       A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组   

B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

    C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

    D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

下列关于遗传知识的叙述不正确的是(　      )

    A．父亲通过儿子将其染色体传至孙子体细胞中最少可能有0条，最多可能是23条。

    B．基因型为AaB的正常绵羊，产生的配子名称和种类可能是为：精子；AX^B、AY、aX^B、aY

      C．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为1/8

D．从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析A占a%，G占b%，且a+b=50，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个。则该生物肯定不是噬菌体

下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符

合遗传规律的是(　      )

A．甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病

B．乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病

C．丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病

D．丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病

紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）为显性，右图所示为一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因的功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为(　      )

     A.2：1    B.1：0       C.1：1        D.3：1

某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用³²P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是(　      )

A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含³²P

C．标记噬菌体的方法是用含³²P的培养基培养噬菌体

D．标记噬菌体的方法是用含³²P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及到的生理过程有(  )

   ①呼吸作用、光合作用、激素调节     ②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成 

③DNA的复制、转录、蛋白质的合成    ④等位基因的分离、非等位基因的自由组合

    A．①②③    B．①③④    C．②④    D．①③

如图在太空船上做如下实验处理：有关此实验的说法中，正确的是(　　　 )

A．生长素浓度：a＞b＞c＝d，①②③④胚芽都出现生长现象

B．生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快

C．生长素浓度：a＞d＞c＝b，③生长最快

D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④生长状况基本相同

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(　      )

A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了

B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧

C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长

    D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是(　　　 )

A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

　 B.当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

　 C.只有生长素浓度髙于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

　 D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图。其中①②③④分别表示体液的成分，a,b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是()

A.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一

B.若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的葡萄糖

C.图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞，但没有作为冷觉感受器的细胞

D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡