科目: 来源: 题型:
下图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中,正确的是
A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代
C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可以形成4种类型的精细胞
D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
生物体的结构与功能之间具有统一性。下列关于细胞结构与功能统一性的叙述中正确的是
①蓝藻细胞没有叶绿体和核糖体,但可以进行光合作用并能合成蛋白质
②鸡血可作为“DNA的粗提取和鉴定”和“血红蛋白质的提取和分离”的实验材料
③基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒
④癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛
⑤洋葱根尖分生区细胞中进行着DNA的复制和有关蛋白质的合成
A.①②⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列关于干扰素的有关叙述,正确的是
A.干扰素是抗生素中的一种,是微生物代谢过程中形成的次级代谢产物
B.基因工程生产干扰素,获取干扰素基因一般采用“鸟枪法”
C.基因工程生产干扰素,通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细胞
D.利用效应T淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞可大规模培养生产干扰素
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于:①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精,培育试管动物 ③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 ④植物组织培养形成试管苗 ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体 ⑥形成受精卵,利用转基因和植物组织培养,培育抗虫棉植株
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
关于下面图解的叙述,不正确的是
A.此过程在细胞质中进行 B.图中共有5种碱基,7种核苷酸
C.图中所有的A代表含义不一定相同
D.此过程的产物可能是控制蛋白质合成的直接模板
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
右图为一突触结构模式图。下列相关叙述中,正确的是
A.刺激b 点,bc 段膜外电流方向为b→c
B.刺激b点,c、d同时兴奋
C.刺激b点,a、c均会兴奋
D.刺激b 点,只会引起B 神经元兴奋
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是
A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如下图所示,不考虑染色体交叉互换,据此推断他们的孩子性状表现是
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
能否产生淀粉酶 | A:能产生淀粉酶 | a:不能产生淀粉酶 |
A.3/4为椭圆形红细胞 B.1/4为Rh阴性
C.3/8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶 D.3/4能产生淀粉酶
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列有关人体免疫的叙述,正确的是
A.人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫
B.艾滋病病人的免疫系统受损.可能导致恶性肿瘤的发病率大大提高
C.预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体
D.抗体与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
美国科学家Paul Clauterbur和英国科学家Peter Mansfield发明了核磁共振技术(MRI)、MRI可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化。这种变化恰好能在核磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是
A.构成人体的不同组织和器官的含水量是不同的
B.水在细胞中存在形式是不会相互转变的
C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化
D.发生病变的器官,新陈代谢速率往往会发生变化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com