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种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是(  )

A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和

B.一个呈“S”型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长率最大

C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段

D.合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值

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下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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 山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是

A.实施退耕还林等措施后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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 下列有关生物群落演替的叙述错误的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。

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 下列关于群落演替的叙述不正确的是(     )

A.演替是群落的根本性质发生变化的现象 

B.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性的增加

C.只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替   

D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,并贯穿着整个群落发展的始终

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 某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 (     )

A.同一水层小动物类群    B.可能存在的群落演替

C.不同水层小动物类群    D.常见的小动物类群

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如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )










A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替

B.甲的演替速度比乙的慢、历时长

C.甲中①、②处的物种组成不一定相同

D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

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 下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中,不正确的是

A.这种结构特征是上起自然选择的结果               

B.这种结构特征有利于对资源的充分利用

C.这种结构特征缓解了种间竞争,促进了种间互助

D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分

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 在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如表。如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变,任其发展,若干年后温室中的植株数 (    )

A.大麦和燕麦各占一半

B.大麦远远多于燕麦

C.燕麦远远多于大麦

D.大麦和燕麦均减少

播种量的比例

收获种子的产量

大麦

燕麦

大麦

燕麦

0.2

0.4

0.6

0.8

0.8

0.6

0.4

0.2

42

81

98

105

133

56

32

13

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 右图是11种昆虫A-K的栖息环境特点(Y轴)与所取食植物(X轴)的关系图,图中Y轴中点连线(虚线)表示对栖息环境无所偏好。根据图中的关系,下列选项中错误的是(     )

A.取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境,偏好阳光充足的环境的昆虫有两种

B.仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食

C.昆虫G较H对栖息的环境要求高,昆虫H较昆虫G食物种类多,有食物的季节也较长

D.取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少

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同步练习册答案