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A、B两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是
A. A酶能够抗该种蛋白酶降解
B. A酶不可能是具有催化功能的RNA
C. B酶的化学本质为蛋白质
D. B酶活性的改变是因为其分子结构的改变
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荔枝果皮中存在多酚氧化酶,能够氧化果皮中的一些无色物质而形成褐色物质,这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。研究发现温度、氧和机械损伤以及微生物等因素都会影响果蔬的保鲜效果。某同学设计了下列实验,旨在探究温度和无氧条件对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。(假定优质荔枝果皮褐变面积的百分率应低于15%)(12分)
实验一:探究无氧条件对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响
实验假设:无氧条件下,多酚氧化酶无活性,无法催化褐变反应。
供选材料:刚采摘下来的新鲜荔枝、2%次氯酸钠溶液、CO2气体、氧气、保鲜袋等。
供选仪器:恒温箱、充气装置。
实验方案:①预处理:将刚采收回来的新鲜荔枝去柄,用2%次氯酸钠溶液浸果、晾干。
②施加实验条件实施实验。
65.若上述实验假设成立,请完成下表。
实验施加条件 | 实验结果(有无褐变) | |
实验组 | ⑴ | 无 |
对照组 | 保鲜袋内充入足量的空气 | ⑵ |
实验结果:在完全无氧条件下,多酚氧化酶无法催化上述的褐变反应过程,果实无褐变。
66.既然无氧条件下荔枝果皮不会发生褐变,你认为可否在此条件下贮藏荔枝? 。
为什么?
实验二:探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。
供选材料:刚采摘下来的新鲜荔枝、2%次氯酸钠溶液、保鲜袋、标签、记录纸、笔等。
供选仪器:恒温箱。
67.右图是该同学通过对实验结果的统计获得的折线图。请以此图为依据补充完善下列实验方案:
实验方案:
① 预处理:将刚采收回来的新鲜荔枝去柄,
用2%次氯酸钠溶液浸果、晾干。
② 确定测量指标。
③ 选择实验材料、分组并施加实验变量。
设计实验变量梯度;
选材分组: ;
装入保鲜袋并作好标签后,分别放入相应温度的恒温箱中;
④ 经过5天后,取出荔枝果实,测定并记录褐变面积。
⑤ 实验结果:每组发生褐变荔枝的面积(%)(假定每组荔枝表皮总面积为100)。
组一1:褐变面积2.8; 组一2:褐变面积3.2;
组二1:褐变面积8.1; 组二2:褐变面积8.3;
组三1:褐变面积10.3 组三2:褐变面积13.7;
组四1:褐变面积27.2; 组四2:褐变面积23.8;
组五1:褐变面积68.7; 组五2:褐变面积72.3;
组六1:褐变面积98; 组六2:褐变面积95;
68.针对实验方案对上述数据进行统计处理,用合适的表格表达。
69.【结论】综合以上二个实验的结果可见,无氧条件、温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性都有影响。根据对以上图表数据的分析可知对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围是 。如果要探究荔枝保鲜效果的最佳环境条件,你认为对上述实验需要进一步完善并可探究的课题是 。
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细胞周期包括分裂间期和分裂期。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:(6分)
61.图中X期代表 ,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 。
62.若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的M期细胞。
63.若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h后,细胞都将停留在S期。
64.在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是 。
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内环境的相对稳定是生命活动的基础,内环境稳定的维持既受到内分泌系统的调节也受神经系统的调节。(15分)
I.上图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。请回答:
53.图1装置A测得的电位相当于图2中的_____点的电位。装置B测得的电位相当于图2中的_____点的电位,该电位称为_________电位。
54.当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的_______性发生变化,_______离子大量流向膜内,引起电位逐步变化。
Ⅱ.肾上腺是维持生命所必须的极重要的内分泌器官,不仅其髓质部分能分泌激素促进血管收缩并调节代谢加速糖原的分解,其皮质部分也能分泌盐皮质激素和糖皮质激素,分别调节电解质和水的平衡以及糖代谢。右图表示肾上腺相关激素参与的调节过程,请分析回答:
55.A表示的激素是 ,C表示的激素是 。
56.①~⑤表示激素对相应靶器官的调节作用,其中起促进作用的是 。
57.⑥过程(神经输入——下丘脑——肾上腺)所示的调节属于 调节。
58.盐皮质激素主要功能是 ,人体内与此激素起协同作用的激素是 。
59.C激素常常与其他激素一起协同调节人体重要生命活动。①在寒冷环境中,C激素和_______都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;②在血糖偏低时,C激素和________都能促进肝糖元的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用。
60.下丘脑-垂体系统能调控多种激素的的分泌。如果切断下丘脑与垂体的联系,下列激素的分泌不受影响的是 (多选)
A.甲状腺激素 B. 胰岛素 C.糖皮质激素 D.生长激素 E.性激素 F.上图中C
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下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:(9分)
47.一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有 个游离的磷酸基团。
48.用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
。
49.与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
50.为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,需加入 酶。 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。
51.为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
52.若用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度如下图(1kb即1000个碱基对),请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点。
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减数分裂和受精作用确保了前后代间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关遗传问题。(13分)
45.甲图是果蝇在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线。乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。
①雄果蝇的染色体组成是_____ _______。
②果蝇个体发育的起点是从甲图中的( ) _ _过程开始的。(方括中填横坐标上字母)
③甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是( )(括号内填标注数字)。
④已知基因型为BbVv的雌果蝇卵原细胞在分裂过程中发生图乙所示染色体行为的比例为20%。基因型为BbVv的雌雄果蝇交配,如果后代中基因型为bbvv个体比例为0,则表现型为B-V-的比例为__ _。
46.右图是人类遗传病家谱,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病系谱图,请据图作答:
①甲病是______染色体上的______性遗传病。
②若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为______。
③假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ2的基因型为___ ___,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是___ ___。
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某绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:(13分)
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
40.昼夜不停地给予光照,温度在35℃时,该植物 (有/无)有机物积累,原因是 。昼夜不停地光照下,该植物生长的最适宜温度是 。
41.若光照12 h,其余时间为黑暗,温度均保持在30℃,则该植物一天内积累有机物的量为 mg。(保留两位小数)
42.根据上表中的数据,回答下列问题。
(1)绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线。
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(2)上图中曲线的含义是: 。
43.温度对光合作用的影响主要是通过影响光合作用 阶段中 (物质)的作用而达到的。
44.将一株植物置于密闭容器中,在暗处1小时,测得容器内CO2增加了22.4mL,而在光照充足条件下,1小时测得CO2减少了56mL(假定温度是恒定的,光照对呼吸作用的影响忽略不计,气体体积在标准状况下测得)。该植物在光照1小时中合成葡萄糖的量为 mg。
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