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为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是(     )

①实验组           ②对照组             ③黑暗中培养        

④在光下培养         ⑤生长良好          ⑥生长不良

A.②③⑤          B.①③⑥        C.①④⑤         D.②④⑥

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在试管内,葡萄糖经燃烧产生水和二氧化碳时,会释出能量,在生物体内,葡萄糖亦可氧化成水和二氧化碳并释出能量。下列有关等量的葡萄糖在试管或生物体内完全氧化释放出能量的叙述,何者正确?(   )

A.在试管内的反应会产生较多的能量

B.两种情况产生的能量一样多,且都可产生ATP

C.两种情况所产生的能量不一样多,且都以热的方式释出

D.两种情况所产生的能量一样多。在试管内,以热的方式释出,但在生物体中,有些能量可储存在ATP分子中

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为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示,分析实验结果,可以得出相应的结论。在下列有关结论的描述中,从表中得不到实验依据的一项是(      )

方法

观察结果

1

常温下自然分解

氧气泡少而小

2

常温下加入Fe3+

氧气泡稍多而小

3

常温下加入鲜肝提取液

氧气泡极多而大

4

加入煮沸后冷却的鲜肝提取液

氧气泡少而小

A.从催化条件看,酶有温和性                B.从催化活性看,酶变性后就失活

 C. 从催化底物范围看,酶有专一性           D.从催化反应效率看,酶有高效性  

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下列有关酶的叙述,正确的是(     )

A.酶可以被水解,产物是氨基酸

B.若反应温度不断升高,则酶的最大反应速率不断提高

C.冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低

D.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率

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在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH分别属于(     )

A.自变量和因变量                  B.无关变量和因变量

C.自变量和无关变量                D.因变量和自变量

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下列过程能使ADP含量增加的是(     )

A.组织细胞利用氧气                B.线粒体内的[H]与O2结合

C.丙酮酸形成乳酸                  D.神经细胞吸收K+

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按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10 小时, 并对实验结果进行分析。

实验

材料

取样

处理

分组

培养液

供氧

情况

适宜

浓度

酵母

菌液

50 mL

破碎细

胞(细胞

器完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

下列叙述正确的是(     )

A.甲组不产生CO2而乙组产生      B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同      D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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如果一个ATP脱去两个磷酸,该物质就是构成核酸的基本单位之一,称为(     )

    A.鸟嘌呤核糖核苷酸                B.腺嘌呤脱氧核苷酸 

C.腺嘌呤核糖核苷酸               D.胞嘧啶脱氧核苷酸  

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30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP分子(     )

A.30个                B.20个                C.10个                      D.60个

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如果测得一个高能磷酸键的化学能是8P,那么,一个ATP分子中所含的化学能应该是(     )

A.8P               B.16P                     C.大于16P,小于24P           D.24P

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同步练习册答案