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某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放受到破坏,停止排放后,由于自身的净化作用,逐渐恢复原状,这是由于生态系统具有 ( )
A.抵抗力稳定性 B.恢复性稳定性 C.抗污染能力 D.抗干扰能力
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关于生态系统结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A.生态系统必不可少的成分是生产者和分解者
B.寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者
C.营养结构越复杂,食物链的条数越多
D.生态系统中营养级越高,生物的种类和数量就越少
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自然界中,动植物的有机物被苍蝇舔食,而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇,即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实,下列几种说法正确的是( )
A.猪笼草是异养型的生物
B.猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同
C.猪笼草在缺氮的环境中生长时,其竞争能力比一般的植物强一些
D.猪笼草是植物,在食物链中处于第一营养级
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两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
图Ⅰ 图Ⅱ
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: 。
②装置中c瓶的作用是: 。
③d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是
_________________________________________________________________________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | a________ | b 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | c 不移动 | d________ | 只进行无氧呼吸 |
3 | e________ | f________ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
(3)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式 。若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
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分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:
(1)图中Pi代表磷酸,则B为____________,C为____________。
(2)医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物,ATP到达心肌细胞内最少要通过几层细胞膜( )
A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
(3)E不是物质,在人和动物体内E1来自 ,绿色植物体内则来自 和 。
(4)A1和 A2相同吗? 。根据你的分析,它们的作用分别是 和 。
(5)在植物体的生命活动中,E2主要用于_____________________________________(至少填2个)等生命活动。
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下表是某同学设计的有关酶促反应的实验记录,请据表填写有关内容:
试管编号 | 反应物A | 反应物B | 反应物C | 温度 | 检测试剂 | 预期现象 |
① | 淀粉糊 | 蒸馏水(1mL) | 蒸馏水(1mL) | 37℃ | 碘液(1滴) | 变蓝 |
② | 淀粉糊 | 唾液(1mL) | 蒸馏水(1mL) | 0℃ | 碘液(1滴) | 变蓝 |
③ | 淀粉糊 | 唾液(1mL) | 蒸馏水(1mL) | 37℃ | 碘液(1滴) | 不变蓝 |
④ | 淀粉糊 | 唾液(1mL) | 蒸馏水(1mL) | 100℃ | 碘液(1滴) | 变蓝 |
⑤ | 淀粉糊 | 唾液(1mL) | 10%HCl溶液(1mL) | 37℃ | 碘液(1滴) | 变蓝 |
⑥ | 淀粉糊 | 唾液(1mL) | 10%NaOH溶液(1mL) | 37℃ | 碘液(1滴) | 变蓝 |
(1)上表设计了多组对照实验,其中用来验证酶的催化能力受环境温度影响的对照组是③,实验组是 (填试管编号)。
(2)为保证实验的科学严谨,每个试管中加入的反应物A的量必须________________。
(3)A、B、C三种反应物加入的顺序不同,其反应的结果也不一样。为保证实验的科学性,在第⑤组实验中,三种反应物加入的顺序应该是 。
(4)经过反复实验,在试管⑥中始终都没有看到预期的实验现象,经讨论,原因是试管中的其它化学反应干扰了实验。你认为试管中发生的其它化学反应的反应物是_________________。
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下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中X是______ __,Ⅰ在小麦种子中主要是指_____ _____。
(2)图中Z是______ __,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现________色。
(3)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者______ __后者。
(4)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是__________。
(5)图中P的结构通式为_____ ;写出由P形成Ⅳ的结构层次_________________________________________________________。
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关于细胞呼吸说法正确的是( )
A.无氧呼吸是一种不彻底的氧化分解
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.蓝藻进行无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
D.无氧呼吸对生物体的生存都是有害的
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在探究实验的设计过程中,往往要进行对比实验,下列有关叙述中正确的是( )
A. 只能设置两个实验组,互为对比实验
B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,产物不同,即酒精和CO2构成对比实验
C.进行对比实验是为了探究某种因素与实验对象的关系
D.只要实验对象明显,有没有对比实验对实验结论都没有影响
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