相关习题
 0  25805  25813  25819  25823  25829  25831  25835  25841  25843  25849  25855  25859  25861  25865  25871  25873  25879  25883  25885  25889  25891  25895  25897  25899  25900  25901  25903  25904  25905  25907  25909  25913  25915  25919  25921  25925  25931  25933  25939  25943  25945  25949  25955  25961  25963  25969  25973  25975  25981  25985  25991  25999  170175 

科目: 来源: 题型:

下图中的A为某雄性动物的体细胞示意图,B、C、D分别表示处于不同分裂状态的细胞图。请完成下列问题:

 

(1)B细胞的分裂方式和分裂时期是____________。

(2) C细胞所示分裂方式和分裂时期是____________。

(3) D细胞的名称是____________。

(4)请在E框内画出能显示D细胞在分裂期后期的染色体行为简图。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在高等植物细胞的有丝分裂过程中,不可能出现的是

A.核膜解体,核仁消失       B.中心体发出星射线,形成纺锤体

C.着丝点分裂,染色单体分开    D.染色体平均分配给两个子细胞

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如右图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(  )

  A.3 B.4 C.9 D.12

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

右图是白化病的家族系谱图,错误的说法是      (  )

 

A.4号与1号的基因型相同的概率是2/3

B.4号与5号的基因型相同的概率是5/9

C.4号与白化病患者婚配,第一个孩子患病的概率是1/3

D.4号与白化病患者婚配,第一个孩子患病,第二个孩子患病的概率小于1/3

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔

一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图2所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是(  )

 

  A.AD段表示光合作用大于呼吸作用

  B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

  C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用

  D.体内的有机物在一昼夜内有所减少

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

番茄是自花受粉植物,已知红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(3种品种均为纯合子),育种家期望获得红色正常果形的新品种,为此进行杂交。

试完成下列问题:

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?

(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例有多大?

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜上的抗体(   )

A.人体的第三道防线       

B.可以产生特异性的免疫反应

C.能够使相应的细胞释放组织胺 

D.能够使相应的细胞发生凝集

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述不正确的是

A.通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,

B.通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞

C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组

D.需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的腺嘌呤、30%的胞嘧啶、20%的鸟嘌呤、20%的胸腺嘧啶,它是一段(  )

A.双链DNA    B.单链DNA  C.双链RNA  D.单链RNA

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是

A.个体→细胞→种群→生态系统 B.细胞→种群→个体→群落

C.个体→群落→种群→生态系统 D.细胞→个体→种群→群落

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案