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生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是 ( )
A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不
同
B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应
C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
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下列能使ADP含量增加的生理过程是( )
A.硝酸根离子进入根毛细胞
B.线粒体内的[H]与O2结合
C.将NADP+还原为NADPH
D.CO2从组织细胞进入内环境
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下列有关根瘤菌的叙述,正确的是
A.根瘤菌能将大气中的氮还原成氨 B.根瘤菌的新陈代谢类型是自养需氧型
C.根瘤菌通过有丝分裂的方式增殖 D.根瘤菌固定的氮素能被豆科植物利用
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减数分裂过程中出现,有丝分裂过程中不出现的是
A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.染色体数目暂时加倍 D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
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下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔
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高度分化的动物细胞分化潜能变窄,全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙作实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。
(1)实验的大体思路:直接培养青蛙体细胞和将高度分化的青蛙体细胞的__________移植到去核的卵细胞中形成重组细胞进行培养,形成对照。
(2)根据上述思路设计的实验步骤是:
第一步:取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行组织培养,观察能否形成一个完整的青蛙。
第二步:准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。
第三步:________________________________________________________________________________________________________________________。
第四步:将第三步形成的重组细胞进行细胞培养,观察能否形成完整的青蛙。
(3)最可能的实验结果及分析:__________________________________________________________________________。
(4)问题讨论:第四步若能克隆出小型青蛙,其性别应为________,主要性状应与____________相同;上述实验能否说明细胞的分化受细胞质的影响?为什么?__________________________________________________________。
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酵母细胞的活化是指( )
A.让酵母细胞恢复运动状态
B.让酵母细胞在缺水状态下休眠
C.让酵母细胞内酶活性加倍
D.让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态
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下列不是在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
B. 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C. 非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D. 着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
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在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系如下图所示。请据图分析回答下列问题:
(1)图中X、Y可分别代表何种元素?
X________,Y________。
(2)A物质包括A1~A5,具有多样性,其原因为:
①从a分析主要是因为_________________________________。
②从A分析是因为____________________________________。
③从C1分析是因为__________________________________________。
(3)C1→C2的变化称之为________,与C2相比较,C1主要存在于细胞的________中。
(4)在A1~A5的合成过程中,除了需要核糖体外,________(用A1~A5中字母表示)作出分泌蛋白,一定需要高尔基体的参与。
(5)与A5有关的C1片段是否只存在于胰岛B细胞中?________,其理由是____________________________________________________。与A5有关的C2片段是否只存在于胰岛B细胞中?________,理由是__________________________________。
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