科目: 来源: 题型:
如图所示为植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态。则a、b、c三幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是( )
A.载体数量、温度变化、氧气浓度
B.氧气浓度、温度变化、载体数量
C.载体数量、氧气浓度、温度变化
D.温度变化、载体数量、氧气浓度
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是( )
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
创新探究)某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下
调查流程:
(1)确定调查的性状、目的和要求:下列__________项不能作为调查性状,原因是_____________________________________________。
A.能否卷舌 B.发际形状
C.体重 D.血型
(2)制订调查计划:小组选择发际形状后,将下表发到同学手中填写。
家庭成员发际形状调查表
性状 | 祖 父 | 祖 母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 兄弟 | 姐妹 | 自 己 | ||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | ||||||||
发 际 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V型 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
直型 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打“√”。
请指出本表的不足之处,并完善。
___________________________________________________________。
(3)实施调查活动:同学根据自己家庭情况如实填写。
(4)__________,得出结论,撰写调查报告。
结果分析:
(1)在家庭调查中可依据__________和调查数据判断显隐性。
(2)调查结果如与权威数字相差很大,试分析可能的原因是
___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图1。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是
A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是
( )
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强
B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等
D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列关于生物大分子的叙述,准确的是( )
A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物
B.DNA是一切生物遗传信息的载体
C.全部激素属于蛋白质
D.RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列对甲、乙、丙、丁四图的描述错误的是 ( )
A.若图甲表示生长素浓度对植物根生长的作用,C点表示既不促进生长也不抑制生长
B.图乙可表示甲型H1N1流感病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化情况(①表示
第一次感染,②表示第二次感染)
C.图丙所示的基本规律是胰高血糖素浓度随血糖浓度的增加而降低
D.图丁为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后水体中好氧微生物数量变化的曲
线最可能接近b曲线
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
低温储存较久的血液,血浆中K+浓度升高,Na+浓度下降,这是因为( )
A.血细胞死亡 B.血细胞膜上载体活动受抑制
C.血细胞代谢消耗K+,产生Na+ D.血细胞代谢消耗Na+,产生K+
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com