右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是

A．甲为生产者、乙为初级消费者　　　

B．丙→乙→甲构成一条食物链

C．甲与乙、甲与丙为捕食关系　　　　

D．甲与丙为竞争关系

下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像，据图完成下列问题：?

?

（1）将视野中的图像按有丝分裂的顺序进行排列：_____________（用数字表示）。?

（2）处于有丝分裂后期的图像是________。完成DNA数目加倍的时期是［　］________。?

（3）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向视野的______方向移动。（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，你能否看到图像②慢慢地进入下一个分裂期？_______________。为什么？________________________　。?

（5）某同学在视野中看到许多呈长方形的细胞，始终找不到进行分裂的细胞图像，请你帮助分析该同学观察不到分裂图像的最可能原因是__________________________　。?

图示可构成一个(　　)

A．食物网 B．捕食链 C．种间关系 D．生态系统

如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

(1)B常用的方法是________，C、F过程常用的药剂是________。

(2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是________。

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是________(用图中的字母表示)；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是________(用图中的字母表示)。

(4)现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要________年的时间。

和内环境物质交换关系最密切的四大系统是(　 )

A．消化、呼吸、神经、内分泌　　　　　　 B．消化、呼吸、循环、泌尿

C．循环、泌尿、消化、神经　　　　　　　 D．呼吸、运动、内分泌、循环

以下关于生物变异的叙述，正确的是(　 )

A.基因突变都会遗传给后代　　　　　 B.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变

C.染色体变异产生的后代都是不育的　 D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（　 ）

A.胡萝卜的细胞质基质的成分中不含胡萝卜素

B. 细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等

C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别

D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个“融合基因”，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。下列关于该过程的叙述中，不正确的是

A．外来基因进入受体细胞后会影响其他基因的表达

B．构建的基因表达载体可以让目的基因进入受体细胞而不被受体细胞内核酸酶降解

C．导入受体细胞内的“融合基因”可视为一个独立的遗传单位

D．利用该技术可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育。某研究性学习小组的同学利用下列材料用具，设计了相关实验来探究甲状腺激素处理后的生物活性变化，实验情况见下表（√代表等量加入）。材料用具：①容积相同的几只玻璃缸；②同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只；③蝌蚪常用饲料；④未经处理的具有生物活性的甲状腺激素；⑤经50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素。下列预期及分析结论不正确的是（　 ）

　 A.现象：若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙，结论：甲状腺激素处理后活性不变

　 B.现象：若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙，结论：甲状腺激素处理后失去活性

　 C.现象：若蝌蚪发育所需的天数丙大于乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性

　 D.现象：若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高

下列有关生物进化的描述，错误的是(　　)

A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生

C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离

D．共同进化是指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成