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有同学做了如下实验:
实验材料:萝卜块根。
实验步骤:
步骤1:取8支试管,分别配制一系列不同浓度的蔗糖溶液(0.1、0.2、0.3、0.4、…、0.8 mol/L)各10 mL,按浓度由低到高编为l~8号,作对照组。
步骤2:另取8支平底试管,编号为1′~8′号,作实验组。分别从对照组对应编号的试管中移取2 mL蔗糖溶液。
步骤3:取8条粗细、长短、重量、来源都相同的萝卜条放入实验组试管的蔗糖溶液中,不时摇动,30分钟后取出。
步骤4:向8支实验组试管中分别加入甲烯蓝粉末少许并振荡,溶液变蓝色。用毛细吸管吸取少许蓝色液体,深入对应编号的对照组试管的液体中部,放出一滴蓝色液体,然后缓缓地取出毛细吸管。
步骤5:观察蓝色液滴的移动情况。
请根据上述实验回答有关问题:
(1)此实验的目的是测定________________________________________________________________________。
(2)此实验的原理是________与________之间的浓度差会导致水分的移动,使________的浓度发生变化。
(3)可能的实验现象和相应结论:
①蓝色液滴向上移动,说明________________________________________________________________________。
②蓝色液滴向下移动,说明________________________________________________________________________。
③蓝色液滴不移动,说明________________________________________________________________________。
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人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,下列有关分析和判断不正确的是( )
A.可以用显微镜检测出21三体综合征
B.若其父母亲该遗传标记的基因型分别为+-、--,则父亲的21号染色体在减数分裂中未完全正常分离
C.若其父母亲该遗传标记的基因型分别为++、--,则母亲的21号染色体在减数分裂中未完全正常分离
D.若其父母亲该遗传标记的基因型分别为+-、+-,则父亲或母亲的21号染色体在减数分裂中可能发生了不正常分离
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某人在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料,其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。发现其细胞内的a、b、c、d四种结构具有下列特征:a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;d由几个囊状结构重叠而成并在细胞核附近。根据观察结果整理如下表(注:+表示存在,-表示不存在)。请判断出三种生物材料的名称并完成下列问题:
细胞结构 | a | b | c | d |
材料甲 | - | - | - | - |
材料乙 | + | + | + | + |
材料丙 | + | + | - | + |
(1)写出生物材料的名称:甲 、乙 。?
(2)生物甲不具有上述细胞结构,这说明它是一种 生物。此生物应具有的细胞器是 。?
(3)写出四种结构的名称:a 、b 、c 、d 。?
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我国遗传学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。水稻体细胞中有24条染色体,那么水稻基因组计划要研究的染色体数为( )
A.48个 B.24个
C.13个 D.12个
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下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是
A.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果
B.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
C.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
D.从卵巢中取出的卵母细胞与获能后的精子完成受精作用
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下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是( )
A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C.c细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子
D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体
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右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 ( )
A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿素浓度降低
C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
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已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你完善该校学生的调查步骤,并分析致病基因的位置。
(1)调查步骤:
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;
②设计记录表格及调查要点如下:
双亲性状 | 调查的家庭个数 | 子女总数 | 子女患病人数 | |
| 男 | 女 | ||
双亲正常 |
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总计 |
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③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;
④数据汇总,统计分析结果。
(2)回答问题:
①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。
②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是________遗传病。
③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病。
④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是________遗传病。
⑤若只有男性患病,可能是________遗传病。
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