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用杂合的种子尽快获得纯合植株的方法是
A.种植→F2→选不分离者→纯合子
B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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某校两个生物兴趣小组的同学打算用车前草和酵母菌完成一些高中生物实验,有些问题需要你的帮助。
(1)甲组选用车前草作材料进行如下实验;
①取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时,取叶片的下表皮细胞(不含叶绿体),在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到原生质体内外的颜色分别是_____ 。若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水、0.39/mL蔗糖和0.7g/mLKN03溶液中,观察其原生质体的体积随时问的变化,结果如图1所示,则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中和在0.7g/mlKN03溶液中的依次是________
②利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时,用1OX的目镜和1OX的物镜,在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞,如果目镜不变,改用40X的物镜所看到的这列细胞的个数是____________
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验:
④用附着于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒时,需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其目的是_____,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时问延长,其
原因是______ 。
③用其进行《探究培养液中酵母菌种群数最的动态变化》实验,计计三组实验,定期对三组培养液中的酵母菌进行汁数,绘制图2,分析三组实验产生不同现象的原因最可能是 ______不同。
③用其进行《酵母细胞的固定化技术》买验,绘制图3(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。图示曲线表明浓度为______的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时.酶活力较低原因是_______
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噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,该实验设计思路最关键的是( )
A.要用同位素标记DNA和蛋白质
B.要分离DNA和蛋白质
C.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用
D.要得到噬菌体和肺炎双球菌
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下列措施不能够防止发酵液被污染的是( )
A.榨汁机要清洗干净,并晾干
B.发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒
C.装入葡萄汁后,打开充气口
D.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接
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下图表示科研人员在研究储藏蔬菜、水果时,大气中氧的浓度对植物组织内CO2?产生的影响,试分析完成下列问题:
?
氧对植物组织内产生CO2量的影响
(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些是________________________的产物。?
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_______________________。?
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是________________________。?
(4)为了有利于储存蔬菜和水果,储藏室内的氧气应调节到图中的___________点所对应的浓度。采取这一措施的理由是_________________________________________。?
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由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是
A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成
B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”是利用细胞工程制备出来的
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如下图所示DNA分子结构模式图。
(1)图中1、2分别表示______、______,1、2、3合称________。
(2)如果5是腺嘌呤(A),则6是________,3能否表示腺嘌呤?________。
(3)若该片段表示的是人体内的DNA,则复制时间是____________________。
(4)DNA被彻底氧化分解,能产生含氮废物的是(用图中数字表示)____________。
(5)假设大肠杆菌的DNA被标记上14N,相对分子质量为a,含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养,子一代DNA分子相对分子质量平均为________,子二代相对分子质量平均为________。
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干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5 μg,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素,如下图所示:
从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是( )
A.个体间的杂交 B.基因工程
C.细胞融合 D.器官移植
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