下列有关生物多样性叙述错误的是(　 )

　 A． 地球上所有生物所拥有地全部基因以及各种各样地生态系统共同构成了生物的多样性

　 B．生物多样性包括遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性　

　 C．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施

　 D．保护生物多样性主要是保护生物基因库的多样性

人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答下列问题：

(1)①操作过程需加入的原料是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。此外，还必须加入　　　　　　 酶。

（2）质粒是常用的运载体，它存在于许多细菌以及__________等生物中。最常用的质粒是大肠杆菌的质粒，它常含有　　　　 基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。②过程首先要用　　　　　　 酶切断质粒DNA，再用　　　　 酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。

（3）在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为 　 ，则其运载体（质粒）与之相对应的黏性末端是　　　　　　　 。

（4）经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制？　　　　　 。

（5）④是目的基因的表达过程，此过程包括　　　　　 和____________。

下图所示过程，正常情况下只能在动植物细胞中发生的是?（　　）?

A.①④⑤　　 B.②③⑥　　 C.②③⑤　　 D.①③⑤

下列关于白眼雄果蝇的说法不正确的是

A.该果蝇的次级精母细胞中可能不存在白眼基因

B.该果蝇的肌肉细胞和初级精母细胞中，均存在着Y染色体

C.该果蝇的表皮细胞增殖时，白眼基因移向一极，Y染色体移向另一极

D.观察该果蝇的精巢，发现其细胞中的染色体组数，可能有1N、2N、4N

下列有关基因型和表现型的说法，正确的一项是(　　 )

A．表现型相同，基因型就一定相同

B．基因型相同，表现型一般相同

C．基因型不同，表现型肯定不同

D．基因型是性状表现的内因，表现型是外因

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号A、B，各注入2 mL体积分数3％的H202溶液；再向A管滴入2滴3．5％FeCl3溶液，向B管滴人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是　　　　　　　　　 。

(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。　　　　　　　　　　

①3号试管内加入的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②设计2号试管作为对照的具体目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是　 　　　　　　 号试管。

一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是(　　)

通过质壁分离实验，可以对植物细胞进行多种鉴定。下列各项中质壁分离实验不能鉴定的是(　 )

A.成熟植物细胞的死活　　　　　　 B.细胞液的浓度

C.细胞中有无大液泡　　　　　　　 D.蛋白质的吸水力比纤维素强

下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的描述，正确的是（　 ）

　 A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同

　 B．两者都要利用细胞膜的流动性，都会形成杂种细胞

　 C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产试管婴儿开辟了新途径

　 D．目前科学家终于实现了番茄和马铃薯两个物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的植物，并使它们的性状全部得以体现

已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究之。

实验原理：(略)

实验材料：苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(1)实验步骤：

①选取生长状况相似的若干菠菜植株平分为两组，编号为甲、乙；

②用苯酚的水溶液处理干叶病毒样本,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸;

③____________________________________________________________________；

④____________________________________________________________________。

⑤再过一段时间后，观察两组菠菜的生长情况。

(2)实验结果及结论：

①____________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________。