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如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作
的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满
质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量
的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位mL):
时间 数据 温度 | 第1 分钟 | 第2 分钟 | 第3 分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 |
4℃ | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
10℃ | 0.2 | 1.0 | 1.9 | 3.1 | 4.0 |
20℃ | 0.4 | 1.3 | 2.2 | 3.3 | 4.5 |
35℃ | 0.7 | 1.2 | 2.8 | 4.4 | 5.0 |
55℃ | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是______________________。
(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是____________________________________。
(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的________的量,20℃时它产生的平均速率是________ mL/min。
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是________,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量________(多 或少),可能的原因是______________________________。
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有关基因工程叙述正确的是( )
A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的
C.质粒都可作为运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
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在一DNA片段中,有腺嘌呤m个,占该区段全部碱基的比例为n,则( )
A.n≤0.5
B.n≥0.5
C.胞嘧啶为n(1/2m-1)
D.胞嘧啶为n(1/2n-1)
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报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时即抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是______________,开白花的纯种植株的基因型是________________。
(2)通过图解说明基因与控制的性状之间的关系是______________________。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:
Ⅰ.选择基因型为____________________________________________的两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(4)根据上述实验,回答相关问题:
①若F1植株能产生比例相等的四种配子,说明这两对基因遵循的遗传定律是________。
②F2植株中开黄花和白花之比为________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。
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下图甲为某夫妇含有AaBb 两对等位基因的一个体细胞示意图,图乙为某细胞分裂过程中DNA 含量变化曲线图,图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是
( )
A.图甲中基因A 与a 、B 与b 分离;A 与B (或b )、a 与b (或B )随机组合发生在图乙中D 时期
B.基因A 与A 、a 与a 、B 与B 、b 与b 的分离发生在图乙中G 时期
C.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2 个受精卵
D.图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y 的细胞分裂方式相同
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赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长,二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用?
A.抑制;促进
B.促进;抑制
C.拮抗;协同
D.协同;拮抗
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下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B.细胞是一个统一的有机整体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D.新细胞可以从老细胞中产生
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采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)——(3)中的遗传问题( )
(1)鉴定一只白羊是否纯种 (2)在一对相对性状中区分显隐性
(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度
A.杂交、自交、测交 B.测交、杂交、自交
C.测交、测交、杂交 D.杂交、杂交、杂交
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