相关习题
 0  26829  26837  26843  26847  26853  26855  26859  26865  26867  26873  26879  26883  26885  26889  26895  26897  26903  26907  26909  26913  26915  26919  26921  26923  26924  26925  26927  26928  26929  26931  26933  26937  26939  26943  26945  26949  26955  26957  26963  26967  26969  26973  26979  26985  26987  26993  26997  26999  27005  27009  27015  27023  170175 

科目: 来源: 题型:

有丝分裂和减数分裂过程中,染色体的复制分别发生在__________期和___________期。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

1958年,Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题。

(1)由于DNA分子呈________结构,DNA复制开始时必须先解旋,从而在复制起点位置形成复制叉(如图甲)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测________。

(2)1963年,Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核,DNA呈环状)放在含有3H—胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据图乙的大肠杆菌亲代环状DNA示意图,用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)

(3)有人探究DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的,将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含3H—胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图丙所示结果,这一结果说明_________________________________________________。

(4)为了研究大肠杆菌的DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)题的方法观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图丁所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA的复制是________起点复制的。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/

植物

年份 

A植物

B植物

C植物

D植物

E植物

2003年

10.0

3.0

0.3

3.0’

3.2

2004年

9.2

2.1

0.6

2.0

2.8

2005年

8.0

1.1

1.1

0.4

1.7

2006年

6.8

0.3

1.5

0

1.3

2007年

5.5

0.1

2.3

O

0.5

 

 

 

请分析回答下列问题:

(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是     ,请在右图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则与原产地相比,该物种在入侵后A基因的基因频率     (填增大、减小、不变)。

(3)在所调查的A~E五种植物中,最可能构成的种间关系是     

(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植

了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表。

区域号

1号

2号

3号

4号

5号

区域植株数

20

40

60

80

100

荚果数,植株数

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

每个荚果中种子数

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

 

 

① 请用生态学原理,简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因

                                          

②通过对表中数据分析,你能得出的结论是

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某生物学习小组为了理解生物群落的结构和特征,来到一片芦苇丛中进行考察。

(1)为了调查该区域的主要生物类群丰富度,请你设计一张表格,并命名。

(2)在考察生物群落特征和结构时,需要调查生物类群的丰富度,其目的是为了了解生物群落的__________和____________特征。

(3)通过调查,他们在该芦苇丛中发现芦苇、香蒲、泥炭藓、水绵等31种植物和青蛙、东亚飞蝗、蜘蛛、螳螂、蚯蚓等19种动物以及草菇等3种大型真菌。这说明生物群落具有__________________特征。在这些生物中,属于该群落的优势种的是________。

(4)在他们所调查到的生物中,青蛙以蚯蚓、东亚飞蝗等为食物,东亚飞蝗以芦苇等植物为食物,这说明了生物群落具有一定的______________________。

(5)有的同学提出芦苇长势整齐,在该群落中不存在垂直结构,你认为对吗?为什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高   B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高   D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的(  )

A.有丝分裂         B.分化

C.减数分裂         D.全能性

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )

A.光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生

B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸

C.光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行

D.光合作用和细胞呼吸都有水分的参与

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

酵母细胞固定化的实验中,实验操作与目的相符的是

A.干酵母加入蒸馏水搅拌均匀,放置一段时间,使酵母细胞活化

B.采用小火间断加热的方法,防止海藻酸钠发生焦糊

C.将活化的酵母细胞加入海藻酸钠溶液,轻轻搅拌,以免产生气泡

D.用注射器滴加溶液时要接近CaCl2溶液的液面,防止凝胶珠出现“尾巴”

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:

下列各项有关表述错误的是                   (  )

A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊

B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植

C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是  (  )

  A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

  B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体

  C.骨随瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体

  D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案