如图表示某DNA片段，有关该图的叙述错误的是　　　　　

A．①②③④ 依次表示T、G、A、C

B．当DNA复制时，解旋酶可断开⑤

C．如果该片段复制两次，则至少需游离的⑥共6个

D．内部的碱基对构成DNA的基本骨架

为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：

(1)此实验可用以说明细胞核的功能是什么？

简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。

(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强？出现这种结果的原因是什么？

(4)细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？

科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述不正确的是 (　　)

A．上述无子番茄性状不能遗传给后代

B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有三个染色体组

玉米叶肉细胞中DNA的载体是（ ）

A.线粒体、中心体、染色体

B.叶绿体、核糖体、染色体

C.染色体、中心体、核糖体

D.染色体、叶绿体、线粒体

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为10² kJ/(m²·a)。以下说法正确的是(　　)

　　A．流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能，即五个Pg之和

B．该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C

C．第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为15.7%

D．流入各营养级的能量大量地被生物的呼吸作用所消耗

下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①、②、③、④顺序依次是(　　)

A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核糖

科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是（　 ）

A．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响

B．适宜浓度的钙或硼分别有利于花粉管生长或花粉萌发

C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发

D．硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长

基因治疗是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．用DNA探针修复缺陷基因

B．用DNA探针检测疾病

C．用健康基因导入有基因缺陷的细胞中

D．用健康基因导入受体细胞

为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。

　 作出假设：光照强度和CO₂度对植物光合作用强度有影响。

实验步骤：（略）　

实验结果：　

某植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

分析上述实验结果，并回答下列问题：

（1）作出上述假设的依据是：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）该实验方案中确定的自变量是　　　　　　　　　 。

（3）某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的原因：　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 。

（4）上表中测得的O₂释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）右图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。b点与c点比较b点时叶肉细胞中C₃的含量　　　　　　 （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，请在图中画出30°C下（原光照强度和CO₂浓度不变）相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线（要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置）。

豌豆作为实验材料的优点不包括(　　)

A．异花传粉，在自然状态下都是纯种

B．具有多对容易区分的相对性状

C．结种子多，便于对子代的统计分析

D．容易成活，便于种植和培养