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科目: 来源: 题型:

自养生物和异养生物的根本区别是
A.能否将无机物转化为有机物
B.能否进行光合作用
C.能否捕食
D.是否需要氧气

 

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科目: 来源: 题型:

下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(  )

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高

B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

 

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科目: 来源: 题型:

属于目的基因与运载体结合过程的是(  )

A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端

B.用同种限制酶切断目的基因露出黏性末端

C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处

D.将重组DNA引入受体细胞中进行扩增

 

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科目: 来源: 题型:

通过测定CO2的交换量,用下图表示光照强度和CO2浓度对光合速度的影响。图中从A至D,哪一点上只有光是限制因子   (  )

A.A点   B.B点     C.C点   D.D点

 

 

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科目: 来源: 题型:

为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的

A.侵染部位  B.致病机理    C.抗原决定簇   D.传播途径

 

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科目: 来源: 题型:

右图是人类遗传系谱图,则图中所示遗传病最可能的遗传方式是(  )?

A.常染色体显性遗传?

B.常染色体隐性遗传?

C.伴X染色体显性遗传?

D.伴X染色体隐性遗传?

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

如下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减小。

(1)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。

分析种群B可能形成新种的原因是由于与种群A之间的__________,阻断了种群B与种群A,种群B与种群C的________,因此种群B的________开始积累,且产生的变异被环境________保留下来,种群逐渐适应了________,种群规模开始扩张,并形成了________,新种形成。

下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

5.5

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

0.8

1960

44000

8

1

800

12

0.6

1980

42000

6

1

600

10

0.8

2000

40000

5

1

550

11

1

(2)依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是________。

A.等位基因1的杂合子逐渐增多

B.与种群A之间不能进行基因交流

C.正在经历适应辐射

D.受气候影响更大

(3)据表中数据分析,种群C的基因库比种群A________;种群规模与基因________的频率变化关系密切。

 

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细胞膜上含量最多的成分是(  )

A.蛋白质        B.糖类        C.脂质        D.水

 

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科目: 来源: 题型:

预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自(  )

A.现有居住人口不同年龄组成的比例

B.现有人口数量和密度

C.现有出生率、死亡率和迁入率、迁出率

D.现有人口男女性别比例

 

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科目: 来源: 题型:

在正常情况下,细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核酸。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案。

(1)实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。

(2)实验材料:突变细胞系、基本培养基、12C—核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、12C—脱氧核苷酸、14C—脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。

(3)实验原理

DNA主要分布在________,其基本组成单位是________________;RNA主要分布在________,其基本组成单位是______。

(4)实验步骤

第一步:编号。取基本培养基两个,编号为甲、乙。

第二步:设置对比实验。在培养基甲中加入适量的12C—核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸;在培养基乙中加入等量的________________________。

第三步:培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系,放到____________________培养一段时间,让细胞增殖。

第四步:观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察________________________。

(5)预期结果

①培养基甲中____________________________________________________________;

②培养基乙中____________________________________________________________。

(6)实验结论:____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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同步练习册答案