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右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
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已知番茄植株有茸毛(A)对无茸毛(a)是显性,红果(B)对黄果(b)是显性。有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有显著的避蚜效染,在生产上具有重要应用价值,但该性状显性纯合时植株不能存活。假设番茄的这两对相对性状独立遗传,请回答下列问题:
(1)以有茸毛番茄为亲本进行自交,其后代植株中有茸毛与无茸毛的比例为_ _______。
(2)现以有茸毛杂合红果番茄为亲本进行自交,以获取有茸毛黄果番茄。预期其自交后代植株发育成熟时,表现型有________种,基因型有________种;其中有茸毛黄果植株的基因型是___________,所占的比例为___________。
(3)通过上述方法获得有茸毛黄果植株后,若欲大量生产该类型无病毒植株苗,应采用怎样的培育方法?__________ ,请写出这种培育方法的大致过程:___________________
_____________________________________________________________________________
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关于人体癌细胞的叙述,不正确的是
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.癌细胞膜表面糖被减少导致癌细胞易扩散
D.癌细胞的形态结构发生明显的变化
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下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图回答:
(1)场所I是 ,在其中进行的主要生理过程是:(用方程式表示)
(2)图中D代表的物质是 ,场所II是 ,场所III中的C进入相邻的场所I,需要穿过 层生物膜。
,场所m中的
(3)在场所Ⅲ中,如果用放射性同位素对B示踪,则同位素最先出现在[ ] 中(括号内填字母)。
(4)若该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施
① ②
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下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是
①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
④配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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1998年的特大洪涝灾害,给江苏造成了重大损失。为此,省政府针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施。这些措施的主要生态学依据是( )
A.生物多样性与生态系统稳定性密切相关
B.森林能维持大气的碳氧平衡,涵养水源
C.草原能调节气候,防止土地被风沙侵蚀
D.湖泊能调节水流量和控制洪水
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工农业及城市生活污水中含有磷,处理污水时要不要去除磷,以下几种观点,你认为正确的是
( )
A.磷是生物的营养元素,不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去
C.过量的含磷污水会导致水体藻类繁殖,水质恶化,必须除去
D.磷对人体无害,除去与否无关紧要
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生啤酒的酿造实验:?
实验原理:固定化酵母的凝胶珠由酵母细胞和海藻酸钠组成,麦芽汁可以渗入到由海藻酸钠和啤酒酵母制成的凝胶珠中。啤酒酵母可以利用自身细胞内的一系列酶将可发酵性糖转化成乙醇。?
实验过程:?
(1)取新鲜斜面上的啤酒酵母,接种于10 mL麦芽汁液体培养基中,25℃凝胶珠培养20~30 h。?
(2)取1.6 g海藻酸钠于无菌小烧杯中,加无菌水少许调成糊状,再加入无菌水至40 mL,在98 KPa条件下灭菌?15 min。?冷却到45℃左右后,与预热35℃左右的10 mL酵母培养液混拌均匀,立即倒入带喷嘴的无菌小塑料瓶中(或装有5号针
头的注射外套中),以恒定的速度滴入盛有葡萄糖、氯化钙混合液的容器中,浸泡30 min制成凝胶珠。?
(3)倒去葡萄糖、氯化钙混合液,加入无菌水洗涤凝胶珠三次后,将凝胶珠放入500 mL三角瓶中,加入300 mL无菌麦芽汁液体培养基,置于25℃下封口发酵5 d左右,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。?
问题:?
(1)凝胶珠是由什么组成的?它有什么作用??
。
(2)如果进行多批次的生产,本实验中的啤酒酵母与普通发酵中的酶或固定化细胞技术是利用 或 方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括 、 和 。其中酶更适合采用 和 固定化,而细胞多采用 固定化。
(3)制作成功的凝胶珠应用 ,其颜色为 。将凝胶珠加入用于发酵的葡萄糖溶液后发现有 产生,同时有 味散发。?
(4)固定化酵母细胞和固定化酶相比具有什么共同点?又有什么特有的优点??
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1918年发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4000万。现已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了该流感病毒的RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b。据此推测:
(1)构成流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文简写)______________________________________________________。能根据题目条件推出这些碱基键的比例关系吗?为什么?_________________________。
(2)该病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有________种。
(3)20世纪30年代,科学家发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒的抗体,而1918年出生后的人体内却没有这种抗体,这表明_________________。
(4)接种了该流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行性感冒?________。为什么?__________________________________________________________________________。
(5)如何将流感病毒改造成生物武器?
________________________________________________________________________________________。其危害性与一般生物武器相比怎样?____________。原因是什么?________________________________________________。
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