某人长期服用某种抗菌素疗效降低的原因之一是…（ ）

A.病人对抗菌素产生适应性

B.病人对致病菌过敏

C.病菌产生抗药性突变

D.易出现抗药性的菌落

如图所示为研究光照强度和CO₂浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是

A．曲线中a点转向b点，叶绿体中C₃浓度降低

B．曲线中b点转向d点，叶绿体中C₅浓度升高

C．曲线中b点转向c点，叶绿体中C₅浓度几乎不变

D．a点时，限制光合作用速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度等等

植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：

(1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？

(2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

②配制溶液：__________________(溶液相对浓度梯度差为0.5)

③实验步骤：

a．第一步：_______________________________________________________________；

b．第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中；

c．第三步：一天后，________________________________________________________。

d．第四步：十天后，对扦插枝条的生根情况统计记录。

④该实验应控制好的两个主要无关变量是：________________；__________________。

根据图回答：

(1)这是　　　　细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是　　　　　。

(2)该生物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是由　　　　　　　　　　形成的；在有丝分裂末期，不形成　　　　　　，而是　　　　　　　凹陷，把一个细胞分裂成两个子细胞。

(3)在上图中，细胞中含有姐妹染色单体的是　　　　，染色体数量增加一倍发生在　　　　　。

(4)图D的最大特点是完成　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)要观察染色体的数目和形态，最好是图　　　　　。

(6)假设该细胞中有6条染色体，经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中，染色体数为　　　　　条。

下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是___　　　 _、__　　　　 __、__　　　　 __.

(2)乙图是甲图中____ __（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　 构成，乙图中兴奋的传递方向为A____B（填箭头）。兴奋在A 、B间传递的信号物质是___________。

(3)神经纤维e未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为_____　 _____。当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时，表现为_____　 _____，因而与邻近未兴奋部位间形成了_______　 ___，使兴奋依次向前传导。

下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是　 （　　 ）

A．b~c段和h~j不可能对应于同一细胞分裂图　 B．乙图可对应于d~e段和h~j段

C．甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中　　 D．基因重组可发生于形成乙图的过程、b~c段、j~k段

水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)以易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下面有关叙述正确的是(　　)

A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/3

B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型

C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4

普通光镜视野中的物像是一个倒立放大的虚像，此虚像应落在（　　）?

A.物镜焦点以内?

B.物镜焦点以外?

C.目镜焦点以内?

D.目镜焦点以外?

海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是　 (　 )

A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会

B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数

C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复

D．改变性别比例，提高种群出生率

赤霉素和生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依

次表示的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A.抑制、促进 　　　　 B.促进、抑制

C.拮抗、协同 　　　　 D.协同、拮抗