下图中的图甲表示利用生物技术制备分泌抗X的单克隆抗体的过程；图乙表示体外受精培养优质奶牛的过程。请据图回答。

(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是_________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)图甲中细胞融合时，用到的生物诱导剂是______________________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，其中被淘汰的融合细胞是_______________。

(3)若用含有放射性³²P的尿嘧啶核苷酸的培养基培养图甲中的A细胞，能测到放射性³²P的细胞器是________________________(填名称)。若用含有放射性³²S的培养基培养图甲中的A细胞，结果在7中测到放射性³⁵S，问放射性³⁵S在该细胞中的转移途径______________________(用数字和箭头表示)。

(4)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和获能过程，才能与卵子受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图乙中的囊胚进行____________________。操作过程中需要特别注意的问题是将囊胚的内细胞团均等分割。移植后的胚胎能在受体中存活，其生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生________。

有关神经系统的叙述，错误的是(   )
A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统　　　　　　

B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（　　　 ）

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。

(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是____、_______、______、　_____。

(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA___________的特点。

(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为_____。

(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是________。

(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是_______，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是__________。

某同学在做pH对酶活性影响的实验中，将加可溶性淀粉液一步提前到第二步，即加入新鲜淀粉酶后立即进入2 mL可溶性淀粉液，然后向三支试管分别加蒸馏水、氢氧化钠、盐酸，以后操作均符合要求。问：为什么不能将加可溶性淀粉液一步提前，最后结果会出现什么现象？

下列有关遗传信息传递过程的叙述，不正确的是　　

A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

C．DNA复制、转录都只以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

D．mRNA通过细胞核进入细胞质穿过0层核膜

当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应即可停止。由此可以说明（　 ）

A．RNA是核酸的一种　　　　　 B．RNA 也可起生物催化剂的作用

C．RNA主要存在于细胞质中　　 D．RNA是该种生物的遗传物质

某mRNA合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为(　　)

A．33　11　　　　　　　 B．36　12　　

C．12　36　　　　　　　 D．11　36

将用15N标记的DNA分子，放入含14N的培养基中连续复制4次，则含15N的脱氧核苷酸链占总数的　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

　　A．1/2　　　　 　　　　B．1/4 ? 　　C．1/8　　　　 　　　　D．1/16

在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是

A．N1·M1>N2·M2　　 B．N1·M1=N2·M2　 C．N1·M1<N2·M2　　 D．N1·M1≥N2·M2