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绿色植物置于哪种光下产生的氧气量最多(  )

A.蓝紫光   B.红光   C.绿光    D.白光

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细胞膜及其他生物膜,可以让水分子自由通过,而不让蛋白质等通过,这说明( )

A.细胞内对水的需求量大       B.细胞内可以合成蛋白质

C.生物膜具有选择透过性       D.活细胞从外界吸收物质具有灵活性

 

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科目: 来源: 题型:

如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是(  )

A.比较8与2的线粒体DNA序列

B.比较8与3的线粒体DNA序列

C.比较8与5的Y染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列

 

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科目: 来源: 题型:

通过质壁分离实验不可以鉴定( )?

①细胞的死活  ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异?

③原生质层相当于半透膜  ④水分子进出细胞的方式?⑤细胞壁由纤维素构成  ⑥细胞膜是单层膜?

A.①②③     B.④⑤⑥? C.②③⑤     D.①②⑥?

 

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科目: 来源: 题型:

下列关于纤维素的叙述中,正确的是(  )

A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物

B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物

能产生纤维素酶

C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素

D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖,从而作为

生物体的能量来源

 

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科目: 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(  )

A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

B.高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

D.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

 

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科目: 来源: 题型:

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(  )

A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性

B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.从能量关系看②>③+④

 

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科目: 来源: 题型:

如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

(  )

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

 

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科目: 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体

B.能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体

C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D.细胞分化后,mRNA的种类和数量有所不同,遗传物质改变

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃至35℃温度范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位:×106个/mL)。

温度

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0h

Ks5u 24h

Ks5u 48h

72h

96h

120h

144h

168h

15℃

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20℃

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25℃

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30℃

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35℃

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

请据表分析回答下列问题:

(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为    ▲    法。Ks5u

(2) 据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是        ℃。在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是    

(3)请在答题卡相应位置的坐标中,画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。

(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的   ▲   等无关变量。同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将  ▲    (选填“增加”、 “减少”或 “保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将  ▲  (选填“增加”、 “减小”或 “保持不变”)。

 

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同步练习册答案