正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是(　　)

蜜蜂是一种社会性昆虫，一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王的主要职责是产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂、防御敌人等。蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成，受精卵是发育为蜂王还是发育为工蜂，主要决定于幼虫食用蜂王浆时间的长短；未受精的卵细胞发育成雄蜂。请回答：

（1）一个蜂群内的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物学上称为　　　 。

（2）同样是受精卵，有的发育为蜂王，有的发育为工蜂，这一事实说明：生物的性别除受遗传物质控制外，同时还受　　　 的影响。

（3）蜂王、雄蜂和工蜂的作用虽然各不相同，但共同生活在一起，这种现象在生物学上称为　　　 。

（4）许多将要孵出的幼蜂中，通常有多只将发育成蜂王（即“王储”），但是最先孵化出来的那只蜂王出来后的第一件事，就是将那些即将孵出的“王储”杀死在“襁褓”之中，这种现象在生物学上称为　　　 。

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

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(1)此图是　　　　　　　细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是　　　　　　　　　。

(2)图中属于生物膜系统的是　　　　　　(填序号)。

(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有　　　　、　　　　等。

(4)为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是　　　　　。

(5)若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？　　　　，理由是 　_______　　　　 ______________________。

(6)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？　　　　，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

如图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是 (　　)

A．① B．② C．③ D．④

据图回答下列问题：

⑴图一为某细胞模式图，细胞内完成能量转换的细胞结构有　　 　（填标号）。与该细胞相比，洋葱根尖成熟区细胞不具有的细胞器是　 　（填标号）。若该细胞为衣藻细胞，则图一中还应具有的细胞器是　　 　。

⑵图二为某物质形成过程。研究该生理活动过程一般采用的方法是　　　 　。用³H标记的亮氨酸注射到胃腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照　　　　　　 （用序号和箭头表示）方向运输的。氨基酸脱水缩合的场所是[　 ]　　　　　　 ，对蛋白质进行糖基化和修饰的结构是　　　　　　　 （填标号）。

（3）图三为物质出入细胞膜的示意图。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B结构具有___________。图三可能代表氧气转运过程的是图中编号_________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编_____。

科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了(　 )

A.细胞核在生命活动中起决定作用

B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间

获取真核生物目的基因常用的方法是（ ）

A.散弹射击法

B. DNA扩增技术

C.人工合成基因的方法

D.用限制性内切酶切割DNA片段

在植物组织培养过程中要使用植物激素，但不同的植物激素的浓度以及使用的先后顺序和用量的比例都影响细胞的分裂、分化。下列叙述中错误的是(　　)

A．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化

B．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化

C．生长素与细胞分裂素用量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成

D．不使用植物激素，有利于愈伤组织的形成

由于播种深度会影响种子的呼吸作用，春播时要特别注意控制不同作物种子的播种深度，花生种子应注意浅播，下列解释中，最恰当的是

A．花生种子萌发时进行的是有氧呼吸

B．花生属于双子叶植物，离地面近幼苗容易出土

C．花生种子中储存的脂肪较多，需氧量大

D．花生种子的营养储藏在子叶中

请根据下表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：

表：不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的________区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的________区细胞为材料。

(2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于________关系。

(3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括________(多项选择)。

A．核酸 B．NADP^＋

C．纤维素 D．酶