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若某基因原有303对碱基,现经过突变,成为300个碱基对,它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较,差异可能为(  )?

A.只相差一个氨基酸,其他顺序不变?

B.长度相差一个氨基酸外,其他顺序也有改变?

C.长度不变,但顺序改变?

D.A、B都有可能

 

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我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种模式,主要应用了生态工程遵循的哪个原理(   )

A.系统学和工程学原理  B.整体性原理

C.物种多样性原理  D.物质循环再生原理

 

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用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,有关培育过程的叙述错误的是(   )

A.需要用酶解法制备原生质体

B.愈伤组织的代谢类型是自养型

C.克服了远缘杂交不亲和的障碍

D.包含了有丝分裂和细胞分化的过程

 

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1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:

(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位”。这句话指出了噬菌体作为实验材料具有__________________________的特点。

(2)通过______________________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中________变化。

 

(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________________________________,所以搅拌时间少于1 min时,上清液中的放射性________。实验结果表明当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明________________________________。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明____________________,否则细胞外________放射性会增强。

(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性中________起着作用。

 

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右图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题:

(1)曲线OH段说明                

(2)曲线HB段说明                

(3)曲线上C点表示               

(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的          区间。

(5)若燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是为1∶2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧生长素浓度范围是      

 

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动物细胞体外培养,先经过    ,再经过    ,传至    代后不易传下去,这时部分细胞的    可能会发生变化,继续    时,少部分细胞会克服    的自然极限,获得不死性,成为    

 

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下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(  )

  A.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

  B.在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率

  C.种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率逐渐增加

  D.改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率

 

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如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带,若将其置于暗室中,并用红光照射,色素带呈暗色的是(  )

 

A.①④     B.②③

C.③④      D.④②

 

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科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉的细胞中与棉的DNA结合起来并发挥作用。请回答下列有关问题:

(1)从苏云金芽孢杆菌中切割出抗虫基因,其所用的工具是________,此工具主要存在于________中,其特点是___________________________。

(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是:用________酶将苏云金芽孢杆菌的DNA切成许多片段,然后将这些片段导入____________,再转入不同的___________,并且大量复制,然后从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法将其分离出来。

(3)进行基因操作的最后一个步骤是____________________________________。

 

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噬菌体侵染细菌并释放子代噬菌体的正确顺序是(  )

A.①②③④⑤ B.②⑤③①④

C.⑤②③④① D.⑤②①③④

 

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同步练习册答案