科目: 来源: 题型:
在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为( )
A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中
B.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水
C.线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能
D.能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列选项中明显体现了转基因生物引发的食物安全问题的是
A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
B.转基因大米中含有β?胡萝卜素,营养丰富,产量高
C.转基因植物合成的某些新蛋白质引起个别人过敏
D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表现。现有基因型WwYy的个体自交,有关子代基因型与表现型的叙述,正确的是( )
A.有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B.有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C.有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1
D.有4种表现型,性状分离比为9∶3∶3∶1
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列属于染色体变异的是( )
①非同源染色体的自由组合 ②染色体上DNA碱基对的改变 ③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换 ⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A.③④⑤ B.②④
C.①②④ D.③⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是
A.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率
B.曲线①作为对照实验
C.化合物P对该酶的活性有抑制作用
D.若反应温度不断升高,则A点持续上移
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。
(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是________,沼气池中的生物属于________。此生态系统的建立实现了物质的________。
(2)过去,羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够分解羽毛角蛋白的细菌,他们应从________处取土壤,并制成土壤稀释液。以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于________培养基。
(3)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。
实验材料:
①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组;
②______________________________,其他饲养条件相同;
③观察记录,统计各组鸡的__________________。
预期结果及分析:
如果__________________,说明羽毛粉能替代鱼粉;如果__________________,说明羽毛粉不能替代鱼粉。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将抗原A和抗原A、B先后注射到同一小鼠体内,得到的抗体含量曲线如右图所示(分别用曲线A和曲线B表示)。该曲线图表明:
A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.第二次免疫反应比初次反应更强
D.小鼠对抗原B反应较慢
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
用下列哪种情况的肺炎双球菌感染小鼠会使它生病和死亡( )
A.R型活细菌
B.加热杀死的R型细菌
C.加热杀死的S型活细菌
D.加热杀死的S型细菌和R型活细菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com