某多肽，经测定其分子式为C₂₁HxOyN₄S₂（无二硫键）。已知该多肽是由下列氨基酸 中的几 种作为原料合成的：苯丙氨酸（C₉H₁₁ N O₂）、天冬氨酸（C₄H₇ N O₄）、亮氨酸（C₆H₁₃ N O₂）、 丙氨酸（C₃H₆ N O₂）、半胱氨酸（C₃H₇NO₂S），下列有关叙述不正确的是( )

A．该多肽水解后形成3种氨基酸　 B．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5

C．该多肽中有3个肽键　　　　　 D．该多肽不止1个羧基

假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用¹⁵N标记，并供给¹⁴N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含¹⁵N标记的DNA的精子所占的比例是

A．0　　　　 B．25%　　　 C．50%　　　 D．100%

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是(　　)

A．①与抗体的加工有关

B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞

C．③是叶绿体内膜

D．④中蛋白质的含量较多

在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（　　）?

A.系统整体性原理

B.整体性原理?

C.系统结构决定功能原理

D.以上都不是?

下列关于亚硝酸盐的叙述，错误的是(　　)

A．亚硝酸盐为白色粉末，易溶于水

B．亚硝酸盐的分布广泛，其中蔬菜中亚硝酸盐的平均含量约为4

mg·kg^－1

C．咸菜中的亚硝酸盐的平均含量在7 mg·kg^－1以上

D．亚硝酸盐不会危害人体健康，并且还具有防腐作用，所以在

食品中应多加些以延长食品的保质期

分析回答与生长素有关的实验：

Ⅰ.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：以探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。

(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是____________。你获得这一结论的理由是__________________________________________。

(2)另一同学做了图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。

①若胚芽鞘的长度关系为__________________，说明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了。

②若胚芽鞘的长度关系为____________________，说明单侧光将生长素分解了。

Ⅱ.某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽生长的促进作用，实验结果如下图曲线所示。从图中判断，该同学的实验结果能不能准确说明“生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用”？____________，其主要原因是_____________________________________________。

下列关于生命的物质基础的叙述，正确的是(　　)

A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳

B．蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关

C．葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中

D．葡萄糖是细胞的重要能源物质，是自然界中含量最多的糖类

下列各组中属于相对性状的是（ ）

A．玉米的黄粒和圆粒　　　　　 B．绵羊的白毛和黒毛

C．家鸡的长腿和毛腿　　　　　 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

兴趣小组在学习完“蛋白质的提取和分离”后，联系相关实验，准备从猪肝脏研磨液中初步提取过氧化氢酶，设计的“过氧化氢酶提取、分离流程图”如下：

试回答下列有关问题：

(1)向肝细胞悬液中加入一定量的pH＝7.0的缓冲液并充分搅拌，可以破碎肝细胞，破碎细胞的原理是__________。与使用蒸馏水相比，使用缓冲液的优点是______。

(2)蛋白质粗分离阶段透析的目的是________。

(3)电泳利用了待分离样品中各种分子的________等的差异，而产生不同迁移速度，实现各种分子的分离。

(4)实验小组以3%过氧化氢溶液和获得的过氧化氢酶为材料进行温度对酶催化活性影响的探究，得到如图所示的结果，根据实验结果得出“过氧化氢酶能耐受100 ℃高温”的结论，请问这一结论是否可靠？为什么？________。

关于植物激素作用的叙述，正确的是

(　　)

A．生长素可用于果实催熟

B．脱落酸能够促进种子萌发

C．赤霉素能够促进茎的伸长

D．乙烯可用于诱导产生无子果实