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科目: 来源: 题型:

下列有关细胞中化合物的叙述,错误的是(  )

A.脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内,又存在于动物体内

B.对核苷酸、DNA、RNA和蛋白质差异的比较可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段

C.代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多

D.核糖体、染色体、噬菌体和H1N1都是由核酸和蛋白质组成的

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响,实验过程如下:

(一)实验材料:

体积分数为2% 、pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液(用HCl、NaOH溶液调节);三只洁净的烧杯(标号甲、乙、丙);浸过酵母菌液(正常生活状态的酵母菌)小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分三组,每组三片,浸泡时间相同;秒表一只。

(二)实验原理:

酵母细胞产生过氧化氢酶,过氧化氢酶催化H2O2分解为H2O和O2;O2附着在滤纸片上,使滤纸片上浮。

(三)实验操作:

①将pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液30ml分别倒入甲、乙、丙三只烧杯内;

②同时放入三张滤纸片,记录每张滤纸片上浮所用时间;

③将实验过程数据统计填表。

请设计实验记录表格:

 

 

 

 

 

(四)实验结果:全部结果都显示,pH=9的烧杯中滤纸片最先浮出液面,其次是pH=7的烧杯,最慢的是pH=5的烧杯。

(五)质疑:网络资料显示,酵母菌的最适pH是4.0—5.8。为什么pH=9烧杯中滤纸片最先浮出液面,而pH=5烧杯中滤纸片最后浮出液面?有同学推测,可能是HCl溶液或NaOH溶液影响了过氧化氢分解。

为验证推测,在原实验基础上设计如下实验方案,请把方案补充完整。

第一步:取三个洁净的50毫升烧杯分别标号为1、2、3号;

第二步:分别向三个烧杯加入30毫升体积分数2%的过氧化氢溶液;

第三步:小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分A、B、C三组,每组三片,   ▲   浸泡相同时间后取出晾干;

第四步:                   ▲            

第五步:                     ▲           

实验结果预测及其分析:

(1)                    ▲              

(2)                    ▲              

(3)                    ▲               

(4)                    ▲              

 

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北方果树由根系吸收水分主要用于
A.光合作用
B.合成作用
C.蒸腾作用
D.分解作用

 

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下列植物精油是用花来提取的是(  )

A.依兰油     B.薄荷油      C.薰衣草油      D.杏仁油

 

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下图表示三个神经元及其联系,为了研究兴奋在神经元上的传导方向和在神经元间传递方向,进行相关实验,请据图回答:

 

 

 

 

 

(1)图中与感受器相连的部位是_____ (用字母表示);图中共有_____个完整的突触。

(2)若在f点施加一强刺激,则f点发生的膜电位变化是_____________,在图中的_________________点可测到动作电位。

(3)通过此实验可知,兴奋传导与传递的特点是:在一个神经元上的传导是__________,而在两个神经元间的传递是______________,后者的原因是______________________

_______________________________________________________________。

 

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A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞,结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示,该化合物所起的作用最可能的是(  )

A.抑制DNA的复制

B.促进细胞分裂

  C.促进DNA的高度螺旋化

  D.抑制纺锤体的形成

 

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若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得如下图A、B、C、D,试问其中视野最暗的是(  )

 

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回答下列与生物学实验有关的问题:

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落

酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设

计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的      ;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有          性。

②根据科学实验原则,上图中X处应放置            ,则乙、丙两组实验的自变量是        

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

                      ,则假设成立;

                      ,则假设不成立。

 

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mRNA碱基序列中,随机插入3个碱基,则此mRNA所控制的蛋白质的变化为( )

A.没有改变

B.插入第一个碱基后的密码子所控制的氨基酸全部改变

C.插入第三个碱基后的密码子所控制的氨基酸全部改变

D.插入第一和第三个碱基间的密码子所控制的氨基酸全部改变

 

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下图模式所代表的生物学含义中正确的是(  )

A.此模式图若表示光合作用过程,A、B、C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段,则A可代表水,C可代表C5和(CH2O)

B.此模式图若表示生命活动调节过程A、B、C、a、b分别代表不同结构,则A可代表冷觉感受器,C可代表立毛肌

C.此模式图若表示卵细胞形成过程,A、B、C分别代表不同细胞,a、b代表变化过程, B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞,则a代表DNA分子复制,b代表染色单体分开

D.此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A、B、C均代表同一细胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力小于C

 

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同步练习册答案