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将胡萝卜的体细胞(只含14N)放在含有15N的培养基中培养成愈伤组织。随机取一个细胞,检测到一个染色单体的DNA上只有一条链含15N。下列有关说法错误的是:
A.该培养基必须含有机物
B.该实验没有体现细胞的全能性
C.DNA中15N只存在碱基中
D.其姐妹染色单体的DNA有且只有一条链含15N
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某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图所示。从图中所示结果分析,不正确的是( )
A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制
B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合
C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成
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食指与无名指等长(A)和食指比无名指短(a)是一对相对性状,基因位于X染色体上,现对母亲为食指与无名指等长、父亲食指比无名指短的若干个家庭作调查,发现儿子和女儿中:食指与无名指等长:食指比无名指短均为2∶1,则母亲中纯合子为( )
A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.1/4
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某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实验步骤如下:
A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
B.从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
C.取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(如图A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。
在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一张表格,用于记录原始数据,去除最大值与最小值,计算并记录B/A(%)值。
(2))该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。请你就该结果作分析并得出结论。
分析:
结论:
(3)讨论:
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图? 。
②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的,而非细胞本身的原因,你怎么处理实验? 。
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目的基因的获取是基因工程的第一个步骤,目的基因的获取有多种方法:
(1)方法二是通过_________________在实验室人工合成目的基因,该过程的模板是_________________,原料是__________________。方法三与方法一相比,其优点是获取的基因______________________________。
(2)利用方法三合成的目的基因与原目的基因往往存在很大差异,试解释原因:______________________________________________________________________________。
(3)人工合成的目的基因含量有限,一般还需要使用PCR技术在体外扩增,才能满足实验的要求。该技术包括________________三个环节。
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下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ·m2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不符合的是 ( )
A.①③ a②③ C②④ n①④
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绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质,类似于示踪元素,可以标识生物体内蛋白质的位置,它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述,正确的是( )
A.合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸
B.荧光蛋白质可作为标签蛋白,用于研究癌细胞的转移
C.荧光蛋白必须在加热条件下,遇双缩脲试剂才呈紫色
D.高温能破坏蛋白质的肽键,使荧光蛋白失去发荧光的特性
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根据下列材料回答问题:
材料一:艾滋病是由HIV病毒侵染人体细胞后引起的,研究获知其为RNA病毒,并能产
生逆转录酶。HIV有100种不同的形态,有20%的遗传物质因人而异,众多HIV变异株
是目前研制HIV疫苗的主要障碍。
材料二:1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了该流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,
碱基总数为a,基中G的数量为b。据以上材料回答下列问题:
(1)构成HIV病毒、流感病毒遗传物质的含氮碱基有4种,能否推断出它们的比例关系?
为什么?
(2)该流感病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有 种,根据中心法则分析,该病 毒遗传信息的传递过程与人体不同的步有 。
(3)艾滋病毒在人体内产生相应的DNA所需的模板及原料分别是 和 。
(4)若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU,则形成的DNA对应片段应含胸腺嘧啶 个含嘌呤碱基 个,HIV众多变异类型的形成是 的结果。
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下列关于种群和物种的描述,正确的是( )
A.一个个体具有该种群基因库中的全部基因
B.两个池塘中的所有鲤鱼是同一种群、同一物种
C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流,所以它们是同一物种
D.不同物种间有生殖隔离,所以不同物种之间不能产生后代
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