科目: 来源: 题型:
植物根尖成熟区的表皮细胞有氧呼吸产生的一个H2O分子,进入成熟区相邻的另一个表皮细胞的大液泡中,至少要经过的生物膜层数为 ( )
A.5层 B.6层 C.10层 D.8层
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是( )
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小
④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是 ( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物
B.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
C.图中赤霉素对①过程是促进,而对②过程是抑制
D.赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用,因此他们的化学成分应该是相同的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
⑴分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。
⑵正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
⑶若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为 。
⑷若图中靶细胞为病原菌,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是
。
⑸如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? 。简要说理由: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
)图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称):
(1)甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[ ] ,与甲图细胞相比,乙图细胞中不具有的细胞器是[ ] 。
(2)夏季白天甲图细胞能进行下列各项生命活动中的 。(填入编号)
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④渗透吸水
(3)已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质,它是由核基因控制合成的。若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内,也指导合成了相应的蛋白质,但此蛋白质不具备正常的功能,可能的原因是 。
(4)用3H标记的胸腺嘧啶处理根尖,一段时间内检测放射性,发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区,这是因为_____________________________________________。
(5)取小麦根尖,经解离、染色后制成临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是 ,实验用的醋酸洋红液pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
1880年美国生物学家G.Engelmann设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将三棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上,并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图),他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )
A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作
用强
C.好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作
用强
D.聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O2,使水绵的光合作用速度加快,则该种光
有利于光合作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
在玉米中A与a、B与b、D和d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因,否则无色。现有以下杂交结果:①植株甲×aabbDD→50%有色种子;②植株甲×aabbdd→25%有色种子;③植株甲×AAbbdd→50%有色种子。植株甲的基因型是( )
A.AABBDD B.AABbDD
C.AaBBDd D.AaBbDD
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有一个大的质粒叫Ti质粒(含冠瘿瘤基因),它携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示,回答相关问题:
(1)若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即??????? ▲ ,将抗旱基因转移至Ti质粒的??????? ▲ 中,且要保证复制起始位点和
▲ 不被破坏。然后在一定条件下将外植体在含有 ▲ 的土壤农杆菌的稀释培养基上培养,使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中。
(2)将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选,发生转化的外植体通过 ▲ 形成愈伤组织,再通过??????? ▲ 产生不定芽和体细胞胚再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,如果培育成的植株能适应干旱环境,还应进行 ▲ 水平鉴定,以确定该变异能否遗传给后代。为获得纯合的转基因植株,还需要对转基因植株进行严格的
??????? ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
假设演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假设演绎法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 ( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com