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将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,与四倍体芝麻相关的叙述中正确的是( )
A.与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新物种了
B.产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应
C.产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育
D.将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体
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在疫苗投入生产前要进行人体安全性实验,数十名志愿者报名接受针对H1N1病毒的疫曲的安全性试验。研究人员制定的试验方案应足
A.志愿者全部注射疫茁,密切监视受试者的反应,随时准备处理意外情况的发生
B.志愿者全部注射疫苗,密切监视受试者的反应,观察、比较与常态人群的区别
C.志愿者全部注射疫苗,观察.记录并统计出现不良反应的个体所占的比例
D.在志愿者不知情的状况下将他们分为两组, 一组注射疫苗,一组注射生理盐水
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人类白化病Ca)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传。下图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化,假设相关染色体没有发生过交叉互换)。
(1)据图回答下列问题:
①在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因。
②该细胞是 细胞,分裂发生的部位在 ,分裂完成时将生成 个子细胞。请绘出这些子细胞的染色体和基因组成图。(只考虑图示染色体及基因的变化)
(2)此人与基因型为Aabb的某人结婚。
①子代可能出现的基因型有 种;
②这对夫妇生一个患病孩子的概率为 。
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蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜
加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。
这个实验说明
A. 蟑螂能感受物理信息的改变 B. 信息传递是生态系统的重要功能之一
C. 行为信息可以影响蟑螂的行为 D. 蟑螂可以感受一切信息刺激
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天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温驯的一种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为( )
A.9∶4∶3 B.9∶3∶4
C.9∶1∶6 D.9∶6∶1
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某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:
(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。
(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)21三体综合征可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。
(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:
①______________________________________________________________________;
②_____________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________;
④______________________________________________________________________。
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如右图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是 ( )
A.物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关
B.控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸
C.物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素
D.物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用
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基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变
B.生物在个体发育的特殊时期才可发生基因突变
C.基因突变只能定向形成新的等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是有利的
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