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在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。请分析以下实验并回答问题:
(1)某人曾重复了该实验,步骤如下。
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种菌种见下图中文字所示):
C.将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如上图)。
①本实验的对照组有____________。
②本实验得出的结论是______________________________。
(2)请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①设计方案:
第一步,从S型细菌中提取DNA;
第二步,________________________________,然后分别处理:
培养基编号 | A | B | C |
处理 | 不加任何提取物 |
|
|
第三步,_______________________________________________________________;
第四步,_______________________________________________________________。
②预测实验结果:______________________________________________________。
实验结论:____________________________________________________________________。
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自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦等。
已知适宜浓度的秋水仙素每次只能使细胞内染色体数目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。
实验材料:
A1:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)
A2:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)
A3:豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)
实验试剂:
B1:蒸馏水 B2:适宜浓度的生长素溶液 B3:适宜浓度的秋水仙素溶液
实验结果检测:
C1:未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
C2:发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
C3:根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
实验结果预测:根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)
请将所选答案填入下表:
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在适当条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离,第一次分离成沉淀物P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1;随后又将S1分离成沉淀物P2(含叶绿体)和上层液体S2;又将S2分离成沉淀物P3(含线粒体)和上层液体S3;最后一次将S3分离成沉淀物P4(含核糖体)和上层液体S4。如下图所示。请据图完成下列问题,回答问题时填入相应的符号(S1~S4和P1~P4)即可:?
?
(1)含DNA最多的部分是 。?
(2)与呼吸作用有关的酶存在于 。?
(3)与光合作用有关的酶存在于 。?
(4)蛋白质含量最多的是 。?
(5)合成蛋白质的细胞器存在于 。?
(6)不含遗传物质的结构是 。?
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下列关于体液与内环境的说法正确的是( )
A.体液的成分主要是水,不含蛋白质
B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分
C.细胞质基质是体液的一部分
D.内环境的理化性质是恒定不变的
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细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是 ( )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。有下面三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是( )
交配组合 | 子代表现型及数目 | |
① | 甲(黄色)×乙(黑色) | 12(黑)、4(黄) |
② | 甲(黄色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黄) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态,请据图回答下列问题:
(1)目前认为维持内环境稳态的调节机制是_____________________________________。
(2)若在甲图3处施加一电刺激,则电流表指针偏转情况为________;此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向________(相同/不相同),膜外局部电流方向由________。
(3)某高三学生想探究药物对神经传导的影响,已知某种药物能够抑制神经递质的分解,若将此药物放在甲图局部放大图中的10处,在1处予以刺激,则突触后的神经元将发生的现象是____________________________________________________________。
(4)人体进行体温调节时,产热与散热处于动态平衡。乙图中,当人体处于寒冷环境时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______,最终促使甲状腺合成并分泌C激素。若C激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和______(填“腺体名称”)的分泌活动,这种调节方式称为_______;在寒冷条件下,与C激素起协同作用的激素为_____。
(5)在寒冷的环境中,能通过乙图方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其调节的反射弧是
________________________________________________________________________。
(6)下列关于下丘脑的叙述,正确的是________。
①是血糖调节中枢 ②能产生调节水平衡的激素 ③具有神经传导和激素分泌的双重功能 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤具有感受渗透压变化的感受器 ⑥能产生渴觉
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下图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的________相当于图A中的2,图B细胞此时所处的生理状态是________________________________________________________________________。
(2)图B细胞是高度分化的细胞,已丧失分裂能力,要使其恢复分裂能力,首先要进行________处理,再进行________处理。
(3)根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势(两个渗透装置的起始液面高度为0,且a溶液浓度>b溶液浓度)
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某生物小组进行无土栽培实验,观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中,他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常,但幼叶颜色异常,呈黄白色。该组缺乏的元素是
A.K B.P C.Mg D.Fe
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