菠菜叶片是一种常用的生物实验材料，但对一些实验来说则不适合。下列哪个实验适合采用菠菜作实验材料

A．检测生物组织中的还原性糖　　　 B．细胞中脂肪的鉴定

C．观察植物细胞的有丝分裂　　　　 D．观察多种植物细胞的形态

下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。

注：“＋”表示有；“－”表示无；*此行“＋”的多少表示颜色的深浅。

根据实验结果，以下结论正确的是　　　　　　　　　　　　　 　　　 ( )

A.蔗糖被水解成非还原糖

B.上述①②③反应的自变量为温度

C.淀粉酶活性在40℃比60℃高

D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性

右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是

A．橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，属于反射

B．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化

C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起

D．Ⅳ处的神经元可以受到大脑皮层控制

基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊，母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是　 （　 ）

A．雄性、mm　 B．雌性、Mm　 C．雄性、Mm　 D．雌性、mm

20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg^2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明(　　)

A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白质组成的

C．酶的化学本质是蛋白质

D．绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA

17.某外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的是（　　）

A.运动性语言中枢?

B.听觉性语言中枢?

C.视觉性语言中枢?

D.运动中枢?

生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．甲、乙两种变异类型均属于染色体结构变异

B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1∶2

引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是（　　）

　①果蝇的白眼　　②豌豆的黄色皱粒　　③无子西瓜　　④人类的色盲

⑤玉米的高茎皱缩叶　　⑥人类镰刀型贫血症

A.①②③　　　　B.④⑤⑥　　　　C.①④⑥　　　　D.②③⑤

图示为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将

大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为

(　　)

A.花生、山猫 　　 B.兔、鹰

C.地鼠、草 　　　　 D.兔、山猫

探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。

　 实验材料：萤火虫的萤光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干等其他实验所需材料。

实验步骤：

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四步观察发光现象并记录

实验现象预测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验结论：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。