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科目: 来源: 题型:阅读理解

雏菊(B. perennis)花型中大花与小花、花色中纯白与粉色、瓣型中重瓣与单瓣均是相对性状,由位于三对不同的染色体上的等位基因控制。园艺工作者选择三株具有不同的性状组合的雏菊杂交,甲的表现型为大花、粉色、单瓣,乙的表现型为小花、粉色、单瓣,丙的表现型为小花、纯白、单瓣,杂交结果如下表:

 

花型(A、a)

花色(B、b)

瓣型(D、d)

大花(株数)

小花(株数)

纯白(株数)

粉色(株数)

重瓣(株数)

单瓣(株数)

甲╳乙

141

127

0

268

0

267

乙╳丙

1

289

0

289

70

219

甲╳丙

0

265

132

133

0

265

请根据表中的数据分析:

(1)三株雏菊的基因型分别为:甲    、乙     、丙   

(2)在乙╳丙组合中出现一株大花型雏菊的可能是丙产生配子时的基因突变导致,也可能是乙自交导致。可以从该大花型雏菊自交后代中    性状的表现判断,如果表现为     ,则原因可能是丙产生配子时的基因突变导致;如果表现为       ,则原因可能是乙自交导致。

(3)为获得大花、纯白、重瓣型的雏菊,从哪些杂交组合的F1中选择个体自交产生的F2中可得到?       ,其中目标性状组合在F2中的比例最低的杂交组合是    。如果用乙╳丙杂交组合的F2获得,则需选F1中性状表现为       的个体自交,理论上F2中将出现       种表现型,符合要求的个体比例为     。(F1中大花型个体不符合要求)

(4)实际工作中为了简便易行,对F1自交的控制的方法正确的是(  )

A.将母本去雄后套袋处理,人工授粉后再套袋  

B.对每朵花均作套袋处理

C.只对每植株作套袋处理           

D.只对不同杂交组合的F1隔离种植

 

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硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件(  )?

A.具有NH3及缺氧?

B.具有NH3和氧?

C.具有硝酸和氧?

D.具有硝酸及缺氧?

 

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能在细胞分裂间期起作用的措施是(  )

①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④单倍体育种

A.①③         B.①④

C.②③         D.②④

 

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《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )?

A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点?

B.提出了用进废退的理论?

C.认为种群是生物进化的基本单位?

D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代?

 

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下列关于细胞器的描述中正确的是(  )

A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

B.动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

C.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

D.动植物细胞中的高尔基体均与细胞壁的形成有关

 

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科目: 来源: 题型:

细胞内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是(  )

A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

 

 

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科目: 来源: 题型:

下列有关细胞衰老主要特征的描述,属于结构改变并且叙述错误的是(  )

A.细胞膜通透性改变,使物质运输减少

B.细胞核体积增大,染色质固缩

C.细胞内色素沉积

D.人的衰老细胞萎缩,体积变大

 

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科目: 来源: 题型:

现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液、清水和草履虫等实验材料和用品,尝试利用有限的实验装备设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关系。

实验步骤:

(1)取一只清洁的载玻片,在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫),放在显微镜下观察;

(2)另取一清洁的载玻片,在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫),在右端滴一滴清水,中间用清水连接起来(如下图所示)。在草履虫培养液这边放少许_________________,然后置于显微镜下观察。

(3)观察草履虫的位置变化。

第一步观察到的现象:______________________________。

第二步观察到的现象:______________________________。

(4)实验结论:____________________________________。

 

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设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是

A.亲本细胞的生殖隔离问题     B.选择具有优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术      D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

 

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下图是某种生物体细胞内的生理过程图解,据图回答下列问题:

(1)上图表示的是___  _和___   _过程。由该图所表示的特点分析推测,该生物很可能属于_____ ___生物。

(2)图中的⑥表示___  _________,在DNA复制过程中,与⑥具有类似功能的物质叫_______ _____。

(3)当图中的②链中发生碱基对的替换时,会否导致该生物的性状发生改变?______

为什么?_____________________________________________________________________

(4)③链中的碱基及排列顺序和①链有什么异同?

__________________________________________________________

 

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同步练习册答案