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如右图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经一段时间后,实验结果将是( )
A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色
C.a侧液面低于b侧液面,b侧为红色
D.a侧液面高于b侧液面,b侧为无色
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关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是
A.蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂
B.蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体
C.蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物
D.蓝藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO2
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人类多指是由显性基因(A)控制的一种常见畸形,对此不正确的叙述是( )
A.亲代之一的基因组成为AA,其子女均患多指
B.亲代之一含有A基因,其子女有可能出现多指
C.双亲均为Aa,其子女均患多指
D.双亲均为Aa,其子女患多指的概率是3/4
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下列对有关工具酶功能的叙述,不正确的是( )
A.连接b处的酶为RNA聚合酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.切断a处的酶为限制性核酸内切酶
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下图1为验证“赤霉素可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长”的实验方法,实验步骤是:
①准备两个配有培养支架的烧杯,分别标记为1、2号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株,平均分为两组,分别在l号和2号烧杯中培养一段时间。④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧,培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
图2是生长素合成与分解的过程示意图。请根据图回答问题:
(1)该实验的自变量是 ,因变量是 。
(2)放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向 侧弯曲。
(3),如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,根据图2可以提出两种假设:① ,② 。
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使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 ( )
A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①
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为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是
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在水牛中,有一复等位系列,其中三个基因为:AY为黄色,纯合致死(胚胎期死亡);A为本色,a为黑色。列在前面的基因对列在后面的基因是显性。这一复等位基因系列位于常染色体上。
(1)现有下列杂交组合,AYa(黄)×AYA(黄),则理论上它们子代的表现型及比例为__________________。
(2)一只黄色雄牛与几只黑色雌牛杂交,你能不能在子代中同时得到本色和黑色小牛?为什么?
(3)假定进行很多黄色牛与本色牛的杂交,共有8只小牛。问在同样条件下(出生率相同),进行同样多黄色牛与黄色牛的杂交,共生几只小牛?为什么?
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