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细菌的繁殖过程中不可能出现(  )

A.形成纺锤体     B.复制DNA

C.母细胞一分为二   D.形成细胞壁

 

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1960年,法国科学家发现达乌耳黄鼠皮毛无法真实遗传。黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出

A.黑毛鼠是杂合体       B.黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因

C.纯合的黄毛基因可能致死   D.黄毛是由多个基因决定的

 

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自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒,我国就参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室中获得大量禽流感病毒,是用        进行培养,其原因是            

(2)若未知禽流感病毒的遗传物质种类,则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳化学组分的原理是:①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;

                 

                 

(3)在分析出禽流感病毒的物质组成后,证明禽流感病毒遗传物质的最关键的实验设计思路是                                

(4)对于禽流感患者,可以采用干扰素治疗,其原因是                  

 

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生物实验中常用普通光学显微镜,一个细小的物体被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的(  )

A.体积                 B.表面积

C.像的面积               D.长度或宽度

 

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某池塘中,早期藻类大量繁殖食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,着又引起水蚤的减少,后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。  关于上述过程的叙述,正确的是(  )

  A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈  B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈

  C.早期、后期均属于负反馈       D.早期、后期均不属于负反馈

 

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下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是(  )

A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活

B.寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物

C.竞争在种内与种间普遍存在

D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间

 

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动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的,下列对生命活动调节的相关判断不符合生物学原理的是(  )

A.破坏小白鼠的下丘脑,动物便不再具有维持体温恒定的能力

B.对于较轻的糖尿病患者,通过调节和控制饮食,配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的 

C. 神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制

D. 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的降血糖的激素。

 

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两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自(  )

A .羧基(- COOH )     B .氨基(- NH 2 )

C .连在碳原子上的氢      D .氨基和羧基

 

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

试管号

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

 

pH7.5的缓冲液

 

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

 

0.3

微生物A提取液

0.1

 

 

 

微生物B提取液

 

 

 

 

微生物C提取液

 

 

0.1

 

总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)取四支试管,分别编号。

(2)在右表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)在上述四支试管中分别加入      试剂,

摇匀后,进行       处理。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

 

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

颜色深浅程度

+++

++

【分析讨论】

(1)该实验中的对照组是    号试管。

(2)实验组试管均呈现的颜色是       ,但深浅不同。

(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是                  

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是    

 

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将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果:DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。?

(1)中带含有的氮元素是____________。?

(2)如果测定第四代DNA分子密度,15N标记的比例表示为___________。?

(3)如果将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度,它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为___________。?

(4)上述实验表明,子代DNA合成的方式是___________。

 

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