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下列关于高倍镜使用的描述,错误的是:
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.把视野调亮,图像才清晰 D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
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同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
(1)乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 ,解决的办法是 ,此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1。
(2)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度,因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 点浓度,表示⑥侧浓度的是 茎将 生长。
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下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1)图中②为 细胞,④为 细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是 ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的 通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程,经过的细胞结构为 。
(4)过程③表示 ____ ,过程⑤表示 ____ ____ 。
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人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 ___ 。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是____________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
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右图为突触结构模式图,请据图回答:
(1)当兴奋通过轴突传导到突触小体时,突触小体内的② 就将递质通过③ 释放到④ 里,作用于⑤ ,使该神经元产生兴奋或抑制。
(2)① 为递质的释放提供 。
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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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下列关于生长素的叙述,不正确的是
A.生长素能够促进插条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.出掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致
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