模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（    ）                                                            

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　

②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　

③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　

④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大

A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④

 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（    ）                       

A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C．人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D．将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆)，可以获得多个具有外源基因的后代

 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（    ）

A．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（    ）

A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理

B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行

C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（    ）

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体   

B．所培养的细胞大都取自幼龄动物组织或动物胚胎

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株     

D．培养中的人B细胞能够无限地增殖

关于干细胞的叙述错误的是（    ）

A．各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程是不可逆的

D．肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（     ）

A.0处            B.1处            C.2处            D.3处

下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是（    ）

A．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养  

B．需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C．利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

D．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

 下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是(    )

A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构

B．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开

C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对

D．若要获得真核生物的d，则一般不会直接从基因组文库中获取

下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)

A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离