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科目: 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24 h取样检测一次,连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:

请据表分析回答下列问题:

(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,对酵母菌进行计数可以采用      的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要       。如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是         

某同学在使用血球计数板计数时做法如下:

①取1 mL培养液 (其中加入了几滴台盼蓝染液)。

②先将________________放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,制作好临时装片。

③显微镜下观察计数:在观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。

(2)如所使用的某血球计数板规格为1mm×1mm,计数室以双线等分成25个中方格,每1个中方格中有16个小方格,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个,则1毫升培养液中酵母菌约有     个。

(3)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是________℃。在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_____________________________________________。

(4)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。

(5)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的__________________等无关变量(至少答出两个)。同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将________(选填“增加”、“减小”或“保持不变”)。

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下图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题:

(1)乙图中   点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是   

(2)将甲图中植物置于左侧光照下,一段时间后,测得③④两侧生长素含量之比为1:2,则据丙图推测④处生长素浓度范围是       。丙图中曲线HC说明         

(3)若将甲图中植物向左侧水平放置,则生长素浓度⑤   ⑥(填低于、高于、等于),此时⑤处生长素作用相当于乙图中的    点(填图中字母)。

(4)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。        和      均有促进生长的效应,而       可抵消三者的效应而抑制生长。

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某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料,探索不同浓度的2,4一D溶液对植物插条生根的影响,实验数据记录如下表所示,请回答下列问题:

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某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料,探索不同浓度的2,4一D溶液对植物插条生根的影响,实验数据记录如下表所示,请回答下列问题:

    试管编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

    2,4一D浓度mol/L

0

10一l5

10一l4

10一l3

10—12

10一ll

10一l0

10—9

10—8

10一7

  生根平均值(条)

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如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。

(1)该特异性免疫属于________免疫,图中b在人体内可由        细胞经分裂、分化而来。

(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。

(3) 当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是________________。

(4)人体免疫器官主要包括_____________________(至少答出两个)。

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_________________病。

(6)浆细胞合成并分泌抗体所涉及到的细胞器有__________________________。

请根据以上调查结果回答下列问题:

(1)甲种群与乙种群之间存在着___________________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有____________________。

(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者,为其他生物的生存提供所需的_______________________。

(3决定群落演替的根本原因是群落内部因素(包括_____________关系和__________关系),外界因素中以___________________________最为明显。

(4)甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,这对以甲种群植物为食的其他生物可能造成的影响是_________________________________________。

(5)从进化的角度看甲种群植物可能灭绝的自身内在因素是______________________。

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下面是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验。C 图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧,根据实验结果绘制的。请据图回答:

(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关? 。为什么?                 

(2)本实验能否说明生长素只能促进尖端下面的一段生长?    。为什么? 

(3)图C说明了                           

(4)燕麦胚芽鞘对生长素的敏感程度      (选填“小于”“等于”“大于”)燕麦的茎。

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肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区,据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿,感染率高达60%。请回答:

(1)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞,它既是肝脏的“卫士”,也是全身的“保护神”,它能吞噬、分解病原微生物,这种免疫方式叫做      免疫。

(2)乙肝病毒感染肝细胞时,机体通过  免疫,使受感染的肝细胞裂解死亡。

(3)若右图为肝脏的局部结构模式图:

①正常情况下,血管B端与A端的液体相比,浓度增加的物质主要是 等;

②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动方向主要体现为          (用图中数字表示)。

(4)若上图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图,       三处的液体可代表内环境的构成;“胖头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零,长期食用后将直接导致上图中       ______________(填字母)处液体的渗透压下降,使血浆水分大量进入组织液,从而出现组织水肿等现象。

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人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响。下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答:

(1)图中甲代表的激素是       ,胰岛素和胰高血糖素需要通过     的运输,才能到达肝细胞等靶细胞发挥调节作用。

(2)正常人空腹时血糖浓度为3.9~6.1mmol/L。经多次检测,某人空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患       

(3)与胰高血糖素合成分泌直接有关的细胞器有核糖体、           、和线粒体。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在差异性的根本原因是

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请生命活动调节角度分析原因:  

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下图是关于生长素发现的相关实验过程,下列说法中正确的是  (  )

A.实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段

B.实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过

C.实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块

D.实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激(物质)发生横向移动

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右图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列分析正确的是

A.两个种群间存在着竞争的关系

B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少

C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡

D.两个种群在竞争中都最终适应环境

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同步练习册答案