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 下列探究实验不能达到实验目的的是

A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等

B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度

C.在蚜虫活动的范围内,可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数

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 下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是

A.农田生态系统对太阳能的利用率低于森林生态系统

B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低,恢复力稳定性却较高

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“食人鲳”产于南美洲亚马逊河流域,群居肉食,适应性极强,有人把它们做为观赏鱼来饲养。若食人鲳进入缺少其天敌、环境适宜的我国南方自然水域中,最可能发生

A.促进不同地区鱼类间的基因交流

B.不适应新的生存环境,种群密度减小,直至消亡

C.增加一个新物种,提高了我国水域生态系统的抵抗力稳定性

D.改变该水域生态系统中物种间的关系,使生物的多样性面临威胁

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 下列有关群落的叙述正确的是

A.一定区域中各种生物种群的集合构成群落,其核心是研究种群密度的大小

B.互利共生的两种生物一旦分开,两种生物都不能独立生活

C.不同群落的物种数目没有差别, 群落中物种数目的多少称为丰富度

D.发生在沙丘、火山岩和冰川泥上进行的演替属于初生演替

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右图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列说法不正确的是

A.①表示流经生态系统内部的总能量

B.从能量关系看②>③+④

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

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某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是

A. 若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符”S”型曲线增长

B. 若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅走过b点

C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似

D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似

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 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是

A.先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B.找准枝条的上下端,防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3~4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验

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如下图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确

A.在BD段范围内

B.在CA段范围内

C.在DA段范围内

D.在BA段范围内

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如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

A.④⑤   B.①②③  

C.①③④    D.①④

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 吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是

A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高

B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外

C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸

D.题干部分的叙述是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用

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同步练习册答案