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下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图。据图回答:
(1)图一中A→B的种群密度变化率为 株/(100m2·a) (以“+”代表增强,以“—”代表减少),以此变化率估计到1995年,红松的种群密度将是 株/100 m2。
(2)图一中哪一阶段时间内种群的变化最大? (填写字母序号)。
a.A→B b.A→C c.B-C d.无明显差别
(3)图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是 。
(4)影响种群密度的因素有 (填写字母序号)。
a.空间 b.营养 c.迁移 d.季节变化 e.人为改变环境
(5)图二可以表示 (至少写出二种)等元素的循环。其中A过程代表 ,B过程代表 ,如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分,它们分别是 。
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回答下列问题
I、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,处理扦插枝条的方法有 和 。
II、为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于 条件下培养,一段时间后,测定两组植株的 。
(2)预测实验结果: 。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么? ,
(4)该实验原理是:_____________________________________
III、下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质是________。
A.信使RNA B.激素 C.神经递质
D.丙酮酸 E.叶绿体色素
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人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答:
(1) 当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由________传至下丘脑体温调节中枢,可引起________分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在的高温环境中,人体主要通过________方式散热。
(2) 当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移至炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于________免疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应的抗体和________,后者 (能,不能)识别并作用于侵入机体的甲型HlNl流感病毒。
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下左图示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。
(1)人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外,还主要来自于 。
(2)如上图所示,Ⅱ1患苯丙酮尿症,Ⅱ3患尿黑酸症,Ⅱ4患血友病(上述三种性状的等位基因分别用B和b、A和a、H和h表示,它们位于三对同源染色体上)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①Ⅰ4的基因型是 。
②请以遗传图解的形式,解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因:
(3)Ⅱ3已经怀孕,她生一个健康的男孩的概率是 。为了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是 。
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下图是未完成的实验装置。请利用A、B、C三支试管、新鲜叶片和必要的辅助条件(或者照光或者遮光),设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验,并预计实验结果。
(1)当A管用于证明光合作用吸收CO2实验时,需 ,实验结果指示剂
呈 色。
(2)当B管用于证明呼吸作用释放CO2实验时,需 ,实验结果指示剂
呈 色。
(3)C管内放一高温处理后的叶片在实验中起 作用,实验结果指示剂呈 色。
(4)用几层纱布包上照光的D管,实验结果表明管内指示剂的颜色没有发生改变,其原因
是 。
(5)、黑暗条件下先停止的是 作用.
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向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列正确的是 ( )
A.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加
D.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少
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下列说法与图示不相符的是( )
A.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
B.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量
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