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一棵杨树的结构层次为(  )

A.细胞→器官→组织→系统→个体  B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体        D.细胞→器官→系统→个体

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人体发育的起点是(  )

A.胎儿          B.婴儿     C.卵细胞       D.受精卵

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回忆课本中的实验,回答有关实验的问题:

(1)检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在,可以根据它们与某些化学试剂所产生的颜色反应,来检测物质的种类。检测组织样液中蛋白质的存在可用          试剂,呈现的颜色为           

(2)提取叶绿体中的色素的有机溶剂是                          

(3)利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时,观察到表皮细胞已经发生了质壁分离,请描述液泡体积的变化为                (变大或变小)。

(4)在探究pH值对酶活性的影响实验中,实验的自变量是                     

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下列是有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是_______ (植物或动物)细胞有丝分裂简图,理由是________

(从细胞壁和中心体的角度)

(2)A图中染色体数目为               。 

(3)B图(前期)最主要的变化是                                  

(4)着丝点一分为二的时期是        

(5)图中有丝分裂的正确顺序是(用图中字母表示)B→                    →D。

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右图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)进行光合作用的场所是{   }          ;进行有氧呼吸的主要场所是{  }     

  用它的专一性活细胞染液可以把它染成           色。

(2)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是{   }          和{   }        

(3)原生质层是指                                                             

(4)2所示结构的主要化学组成为_________ 和______。     

(5)在细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是{   }       

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请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:

a:         ,    b:            ,    c:单糖、二糖和           

d:脂肪、                     ,     e:                (都填中文名称)

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下列是某化合物的结构,据图回答:

(1)此化合物的名称是__________。④的名称是___________;⑥的名称是_________。

(2)图中表示R基的代号是______________;图中的氨基的代号是__________。

(3)该化合物含____个氨基,在形成它的过程中,相对分子质量减少了_________。

(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。

(5)已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是(    )

A.—C7H7O              B.—C7H7        

C.—C7H7N              D.—C7H5NO

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下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的不包括

A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 

B.使染色体中的DNA与蛋白质分离

C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合

D.水解DNA

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下列选项中的物质,以图示方式通过的是

A.K+

B.H2O

C.甘油

D.O2

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同步练习册答案