相关习题
 0  31459  31467  31473  31477  31483  31485  31489  31495  31497  31503  31509  31513  31515  31519  31525  31527  31533  31537  31539  31543  31545  31549  31551  31553  31554  31555  31557  31558  31559  31561  31563  31567  31569  31573  31575  31579  31585  31587  31593  31597  31599  31603  31609  31615  31617  31623  31627  31629  31635  31639  31645  31653  170175 

科目: 来源: 题型:

5.下列实践活动包含基因工程技术的是

A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种

B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦

C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株

D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

3.关于HIV的叙述,正确的是

A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

1.关于神经兴奋的叙述,错误的是

A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

31.(16分)研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能,进行了系列实验。

(1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的    上合成,然后在       中加工。

(2)试验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉    ,产生兴奋,传到相关中枢,再通过刺激   消化腺分泌。

(3)实验二:分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是  

(4)为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中   蛋白C基因序列,然后以      的小鼠为受体,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

30.(18分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具体纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,

带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体

M和N进行如下杂交实验

(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是              。将

重组质粒显微注射到斑马鱼           中,整合到染色体上的G基因               后,

使胚胎发出绿色荧光。

(2)根据上述杂交实验推测

代M的基因型是            (选填选项前的符号)

a. DDGG      b. DDGg      c. DdGG         d. DdGg

(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代           (填

“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的           发生了交换,导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为            

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

29.(16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图

     

                                                

(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和______ ,在____中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率_____。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是______。

(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中______增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,______降低,进而在叶片中积累。

(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会_____光合作用。

(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测______叶片的光合产物含量和光和速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是_____,则支持上述推测。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

4.    安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出

       A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

       B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

       C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

       D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化

【答案】 B

【解析】 只有长舌蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部摄食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。这是长舌蝙蝠和长筒花相互选择、相互适应,共同进化的结果。同时通过这种的生活方式也减弱了长舌蝙蝠与其他蝙蝠的竞争。长舌蝙蝠是长筒花的唯一传粉者,故必须在有长舌蝙蝠生存的地方长筒花才能繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2.  在细胞生命活动中,不可能发生的过程是

A.神经递质由突触小泡分泌到胞外   B.mRNA从细胞核进入细胞质

C.老化受损的细胞器融入溶酶体中   D.O2通过主动运输进入线粒体

【答案】 D

【解析】 神经递质通过突触小泡和突触前膜融合,将其分泌到胞外。mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质。老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化。O2通过自由扩散跨膜运输,不会通过主动运输进入线粒体。所以D不会发生。

查看答案和解析>>

同步练习册答案