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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关酶的叙述中，正确的是


    1. A.
      人体内的酶在细胞内外都可以产生，在细胞内外都可以发挥作用
    2. B.
      多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药品的主要功能是提供能量
    3. C.
      常温常压下，要是过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入新鲜猪肝研磨液
    4. D.
      胃蛋白酶随食物进入小肠后仍然能将蛋白质水解为多肽

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    科目： 来源： 题型：单选题

    高等动植物细胞呼吸最重要的结果是


    1. A.
      产生葡萄糖
    2. B.
      产生C6H12O6
    3. C.
      产生CO2和水
    4. D.
      产生ATP

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一般情况下随着光照增强光合作用增强，但在炎热夏季的中午，叶片的气孔关闭，光合作用随之下降，其主要原因是


    1. A.
      水分解产生[H]的数量减少
    2. B.
      高温降低了酶的活性
    3. C.
      暗反应过程中C3化合物减少
    4. D.
      合成ATP的数量减少

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在正常情况下，含一个染色体组的细胞是


    1. A.
      果蝇受精卵
    2. B.
      人的卵原细胞
    3. C.
      二倍体玉米的花粉粒
    4. D.
      四倍体西瓜的卵细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是


    1. A.
      麦芽糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
    2. B.
      RNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
    3. C.
      DNA分子碱基排列顺序的多样化，构成了DNA分子的多样性
    4. D.
      胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列实验中哪些要求实验材料自始至终要保持生活状态


    1. A.
      观察细胞中的线粒体和叶绿体
    2. B.
      检测生物组织中的糖类和蛋白质
    3. C.
      观察洋葱根尖细胞有丝分裂
    4. D.
      观察植物细胞的质壁分离和复原实验

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关种群的叙述中，不正确的是


    1. A.
      种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和
    2. B.
      种群是许多同种个体的代数和
    3. C.
      种群具有单独的生物个体所不具备的特征
    4. D.
      种群是一个有机单元，不是个体的简单相加

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于酶和植物激素的叙述中，不正确的是


    1. A.
      高等动物体内，激素的作用与神经系统联系紧密
    2. B.
      能产生激素的细胞不一定能产生酶
    3. C.
      激素产生后一般作用于其它细胞
    4. D.
      能产生酶的细胞不一定能产生激素

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    科目： 来源： 题型：单选题

    细胞免疫过程中，效应T细胞作用的机理是


    1. A.
      激活靶细胞内溶酶体的酶使靶细胞裂解
    2. B.
      作用于抗原使其失去感染能力
    3. C.
      直接杀伤靶细胞
    4. D.
      将抗原呈递给B细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    夏季买来的西瓜，有时发现有的部位发育不好，切开发现此处的种子发育不良或不发育，用所学生物学原理解释为


    1. A.
      发育不好受病虫害影响严重
    2. B.
      该部位见光少，有机物合成少
    3. C.
      西瓜太大，营养供应不足而发育不好
    4. D.
      种子发育不好或没发育，该部位缺乏生长素

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