14．下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n＝4条)，三个细胞均来自同一个体，下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型。请据图回答：

图一            图二

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是________，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是________，具有同源染色体的是________，细胞内染色体数量最多的是________。

(2)图二数学模型中，bc段形成的原因是______________，bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。

(3)m所代表的数值是________。

13．(2013·保定市重点高中调研)下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是(　　)

A．有丝分裂与减数分裂相比，基因突变和基因重组的概率增加

B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同

C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23条

D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

12．(2013·太原市第三实验中学月考)一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是(　　)

A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM

B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm

C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

11．(2013·聊城市月考)基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子？(　　)

A．1种  B．2种

C．3种  D．4种

10．(2013·济南市高三质量检测B)图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是(　　)

A．①和②所在的染色体都来自父方

B．①和②上的基因都是等位基因

C．③和④可通过交叉互换形成

D．③和④可通过染色体缺失形成

9．(杭州高中2012届月考)用³H标记某植物(假设体细胞含12对同源染色体)的花粉粒细胞和根尖细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含³H的培养基中培养到细胞分裂后期，结果会出现(　　)

A．花粉粒细胞中有12条染色体含³H

B．根尖细胞中有24条染色体含³H

C．花粉粒细胞中有24条染色体含³H

D．根尖细胞中有48个DNA分子含³H

8．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代(　　)

A．增加发生基因突变的概率

B．继承双亲全部的遗传性状

C．从双亲各获得一半的DNA

D．产生不同于双亲的基因组合

7．(南昌一中2013联考)在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是(　　)

A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

B．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

C．③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

6．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(　　)

A．可增加遗传物质重组的机会

B．可保持亲、子代遗传性状的一致

C．产生的子代都是二倍体

D．可在短时间内迅速增加子代数量

5．(南昌一中2013联考)若某动物的精子内含10条染色体，若它的一个细胞内有20条染色体，且不存在染色单体，则该细胞可能正在(　　)

A．进行有丝分裂

B．发生基因的自由组合

C．发生同源染色体的分离

D．进行减数分裂