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6.以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是( )
A.个体→细胞→种群→生态系统
B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统
D.细胞→个体→种群→群落
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5.下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次
B.动植物的生命系统结构层次通常是相同的
C.有机分子是最基本的生命系统结构层次
D.同一区域的所有生物构成群落
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4.2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会,全省患甲型H1N1流感确诊病例2972例,死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是( )
A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物
B.必须寄生在活细胞内才能生活
C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养
D.能够独立完成生命活动
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3.非典型性肺炎曾给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是( )
A.它能进行独立的新陈代谢
B.它能通过增殖繁衍后代
C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动
D.它的组成元素中含有C、H、O
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2.细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( )
①一切动植物都由细胞发育而来 ②病毒没有细胞结构
③新细胞可以从老细胞中产生 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
①③⑤⑥
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②③④⑤
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1.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是( )
A.核酸、蛋白质、糖类
B.糖类、蛋白质、核酸
C.蛋白质、核酸、糖类
D.蛋白质、核酸、蛋白质
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30.(15分)请回答下列有关微生物的一些问题。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含____________________的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在酸碱度____________________的潮湿土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用酒精和____________________进行消毒。在微生物培养中,对培养基常用____________________方法进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________________。如果要检测灭菌是否彻底,可以采用的方法是:_____________________________________。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精,请写出该过程的化学反应式:________________________________。在果醋制作时,运用醋酸菌在________和糖源充足时,将糖分解成醋酸。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是____________和________________________。
(5)微生物的计数:根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低,原因是_______________________________。
(6)微生物的鉴定:为检测尿素分解菌的存在与否,在以尿素为唯一氮源的________(选择、鉴别)培养基中加入________指示剂,如果存在尿素分解菌,则指示剂将变________色。
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29.(10分)下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,回答有关问题:
(1)甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是____________(填序号),效应器由____________组成。
(2)若在甲图中①处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是____________,电流表B的偏转情况是____________,若在甲图中的④处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是____________。
(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是____________(填标号),形成此电荷分布的原因与____________离子的跨膜运输有关。乙图中能产生局部分电流的是____________(填标号)。
(4)若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞,则会引起下一个神经细胞____________(兴奋/抑制)。
(5)若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物,再刺激甲图中①,发现电流表B不偏转,但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同,说明该药物是抑制了____________(用图中的标号表示)的功能。
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