33(13分，每空1分)仔细观察下图，回答下列相关问题：（注：在［   ］中标填上序号）。

甲                                         乙

（1）乙图表示_____________细胞的模式图，因为此细胞具有［   ］_____________、［   ］_____________及［ ⑨ ］液泡等细胞结构。此图若是衣藻(一种低等植物)细胞，还应该有的细胞器是_____________

（2）如果其中一个细胞为能分泌胰岛素的胰岛细胞，向该细胞内注射有放射性同位素³H标记的氨基酸，放射性同位素将在细胞器中出现，在细胞器中出现的顺序依次为［   ］_____________、［   ］_____________及［   ］_____________。在此过程中所消耗的能量主要由［    ］_____________提供，该结构的主要功能是进行_____________。

（3）甲图中［     ］_____________是动、植物细胞都具有而功能却不同的细胞器。

（4）下列物质中，不能在甲图③上合成的是（         ）

A、抗体     B、 唾液淀粉酶    C、纤维素     D、胰岛素

(5)若其中一个细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［   ］_____________。若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是［   ］_____________。

32（10分，每空1分）．下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

（1）写出下列化学结构的名称：

A：_______________；B:_______________;D:______________。

（2）该化合物名称为_________，是由________个基本单位经___________而成的。

（3）一分子该化合物中含_______个肽键，肽键的结构式为_________________________；形成一分子该化合物时，分子总量会减少______________。

31．（7分，每空1分）根据右图回答问题：

⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_____________。

⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于_____________。

⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于_____________。

⑷所有的生物组成_____________。

⑸图中属于原核生物的是_____________，属于自养生物的是_____________。含有染色体的生物是_____________。

30.在生命系统各个层次中，能完整的表现出各项生命活动的最微小层次是:

A.分子层次       B.细胞层次       C.种群和群落层次     D.个体层次

29.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后发现其代谢减弱，运动停止；当重新植入同种细胞核后，发现变形虫又能恢复各种生命活动。由此得出的下列实验结论中最科学的是:

A.人工去核的细胞，一般不能存活多久

B.细胞核是遗传物质储存的场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用

28.下图表示不同的化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是

A.若①为某种多聚体的单体，则①最可能是核苷酸

B.若②主要存在于皮下和内脏器官周围，则②最可能是磷脂

C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是核酸

D.若④主要在人体的肝脏和肌肉内合成，则④最可能是淀粉

27.右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白质由M个氨基酸构成，氨基酸的平均分子量为A，则该蛋白质在形成的过程中相对分子质量减少了

A.（M－4）×18          B.（M－2）×18

C.（M－4）×18－6       D.（M－4）×18＋6

26.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它:

A.有无叶绿体    B.有无线粒体      C.有无中心体    D.有无细胞壁

25.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的:

A．磷脂含量          B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类          D．水含量

24．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是:

A．糖蛋白    B．磷脂     C．脂质    D．糖脂