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5.图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是
A.图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像
B.图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2
C.图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察
D.非同源染色体自由组合发生在图④时期
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4.下列有关生态学观点的叙述,错误的是
A.绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定
B.桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理
C.生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间
D.无机环境中的物质可被生物群落反复利用,形成物质循环
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3.判断下列说法,正确的一项是
A.人体内环境的正常成分中含有尿素和神经递质
B.一个神经元只可以与别的神经元形成一个突触
C.生长素浓度越高对植物生长的促进作用越大
D.只要食物充足,社鼠的种群数量就能呈“J”型增长
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2.右图表示各种概念之间的关系,下列选项与图示相符的是
A.Ⅰ血液 Ⅱ血浆 Ⅲ 血红蛋白
B.Ⅰ核糖体 Ⅱ核糖核苷酸 Ⅲ 核糖核酸
C.Ⅰ生态系统 Ⅱ生物群落 Ⅲ 生产者
D.Ⅰ 致癌因子 Ⅱ 病毒致癌因子 Ⅲ 黄曲霉毒素
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40. [生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因,可以合成一种抗TMV 蛋白,叶片对 TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物,由于 TMV 的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如下图所示。
(1)科学家首先从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA,然后合成目的基因。图中过程①表示____________,获得的DNA必须在两侧添加____________和____________。
(2)过程③构建的重组Ti 质粒时,必须使用____________和____________两种工具酶。
(3)由图分析,在过程③构建的重组Ti 质粒上应该含有卡那霉素抗性基因作为____________,重组Ti 质粒导入烟草体细胞的方法是____________。
(4)在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外,还必须添加____________,以保证受体细胞能培养成再生植株。
(5)过程⑥可采取____________的方法,检测植株是否合成了抗 TMV 蛋白。在个体水平的鉴定过程中,可通过____________的方法来确定植株是否具有抗性。
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39.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。
(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是____________;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于____________期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是____________。
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有____________。
(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意_____________。
①接种室要消毒
②只要戴口罩,操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过____________阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于____________。
(5)图中的B过程都需要____________,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。
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32.(5分)下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:
(1)流经该生态系统的总能量为A( )百万千焦,这部分能量是____________所固定的太阳能。
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________。
(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物内的大量能量被____________;②其次是上个营养级的部分能量未被利用;③还有少数能量被____________利用。
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31.(12分)糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:
(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是____________;不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜,体现了细胞膜具有____________功能。
(2)图中②所示的患病机理是____________,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)图中抗体Y3与____________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于____________病。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,经检查发现血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,最有可能类似于图示中的____________(填①、②、③ )。
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式属于____________。
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30.(12分)Ⅰ. 某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。回答下列问题:
(1)观察异常染色体应选择处于分裂____________期的细胞。
(2) 图甲所示的变异属于____________(填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)
(3)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有____________种。
Ⅱ. 果蝇为XY型性别决定,下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,请分析回答:
受精卵中性染色体组成 | 发育情况 |
XX、 XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(没有X染色体)、YY | 胚胎期致死 |
XO(没有Y染色体) | 雄性,不育 |
(1)由上表可知,果蝇的性别取决于____________的数目。
(2)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于____________(原始生殖、体)细胞的____________分裂过程中。
(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。设计杂交实验确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型。
结果预测:Ⅰ.若____________,则是环境改变;
Ⅱ.若____________,则是基因突变;
Ⅲ.若____________,则是减数分裂时X染色体不分离。
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