6．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 

A．变大、变少、变暗           B．变大、变多、变亮

C．变小、变多、变暗           D．变小、变多、变亮

5．下列生物中，没有染色体的是                                    

A．酵母菌、草履虫      B．乳酸菌、蓝藻      C．水螅、团藻    D．蚯蚓、蛔虫

4．下列四组生物中，细胞结构最相似的是

A．变形虫、水绵、香菇              B． 烟草、草履虫、大肠杆菌

C．小麦、番茄、大豆                D．酵母菌、灵芝、豌豆

3．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是  

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒

C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用

2．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的生物构成了一个

A．种群          B．群落                 C．生态系统         D．生物圈

1．下列有关对生命系统的叙述中，正确的是

A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次

C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的

44.(18分)下图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者。据图回答：

（1）本生态系统的能量流动是从［  ］________固定太阳能开始的。

（2）图中，A→B的过程是通过______实现的；B→A的过程是通过_______实现的。

（3）图中能参与构成食物链的成分是（填字母）_________和___________。

（4）A→D的过程中，能量流动是通过________作用进行的，由此可以看 出，生态系统内的能量流动是随着_______而进行的。

（5）碳在无机环境与生物群落之间是以________形式进行循环的。

43. （共16分）下图1是反射弧的组成示意图（虚线内为 神经中枢），图2是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图（一）中表示感受器的是编号_____，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜电位变化是______________。

（2）图（一）中共有突触_____个；位于神经中枢内的细胞体______个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其表示错误的是________（填箭头旁的字母）。

（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A、B、C、D处首先测到局部电流的是___处。

（4）图（二）中的结构“1”表示 _____，释放的物质“3”表示_______。

42. (18分)右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：

（1）这种吞噬作用与细胞膜的______________有密切关系。 对病菌的这种吞噬清除作用属于______________免疫。

（2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，通过吞噬细胞的______和________，暴露出这种病原体_______的抗原。这些抗原传递给T细胞，T细胞将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后增殖并分化，产生大量的__________，产生抗体。抗体与_______结合从而抑制病原体的_________或对人体细胞的__________。

41.（8分）如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图回答：

（1）在生态系统稳定性方面，该生态系统的_______________ 比森林生态系统要强。

（2）若该生态系统中的蛇增加1kg体重，则该生态系统的生产者至少需增加 ________ kg质量。

（3）猫头鹰和蛇的关系属于_________。该生态系统成分中未表示的成分有___________。