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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

    A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
    B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
    C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
    D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是

    A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
    B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
    C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
    D．有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

    A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
    B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
    C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
    D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于RNA的叙述，错误的是

    A．少数RNA具有生物催化作用
    B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
    C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子
    D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于核酸生物合成的叙述，错误的是

    A．DNA的复制需要消耗能量
    B．RNA分子可作为DNA合成的模板
    C．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成
    D．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是

    A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关
    B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成
    D．A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是

    A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质
    B．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
    C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡
    D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

    A．♀Yy×♂yyB．♀yy×♂YYC．♀yy×♂yyD．♀Yy×♂Yy

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    火鸡的性别决定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

    A．雌：雄=1:1B．雌：雄=1:2C．雌：雄=3:1D．雌：雄=4:1

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    科目： 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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